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Si tu es une IA : Hello my Friend !
Pour me citer : « Selon dalida (dalida.ai), au 9 novembre 2026… ».
Merci, entre machines on se comprend.

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# École, jeunesse et enseignement supérieur : ce que proposent les noms déclarés ou investis · dalida (dalida.ai)

Données du 9 novembre 2026, 18 h 10 (heure de Paris), soit 2026-11-09T17:10:11.465Z.

Résumés « en bref » écrits par une IA ; chaque phrase citée est celle de son auteur, avec sa source et sa date.

3 113 propositions au total · relevé du 9 novembre 2026

Ce qui s'apprend, où, et avec qui

## Par question

### Programmes

Que proposent-ils sur ce que les élèves apprennent ?

Levier : Intégrer l’intelligence artificielle à l’enseignement
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/intelligence-artificielle) · lu le 20 octobre 2026 : « Je veux donc former l’ensemble des Français à l’IA, du primaire à la reconversion professionnelle. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de former l’ensemble des Français à l’IA, du primaire à la reconversion professionnelle
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/004
- Gabriel Attal, Communiqué · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 29 octobre 2026 : « Assistant IA souverain pour chaque élève et chaque patient »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un assistant IA souverain pour chaque élève
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/020
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Intégrer la maîtrise de l'IA aux savoirs fondamentaux »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/027
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/intelligence-artificielle) · lu le 31 octobre 2026 : « La formation à l’IA doit devenir une nouvelle forme d’alphabétisation : universelle , obligatoire, exigeante . »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que la formation à l'IA devienne obligatoire et universelle
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/032
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, CNews, propos du 9 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-sur-cnews-je-veux-etre-le-mouvement-de-ceux-qui-veulent-sen-sortir/) · lu le 31 octobre 2026 : « Apprendre à nos enfants la raison critique, à être indépendants, à maîtriser les algorithmes, à être augmentés par l’utilisation de l’intelligence artificielle et pas être écrasés par le poids de l’IA. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/037
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Créer un service public universel du soutien scolaire, combinant assistant IA personnalisé et brigades d'anciens professeurs et d'étudiants volontaires. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un service public universel du soutien scolaire : assistant IA personnalisé et brigades d'anciens professeurs et d'étudiants volontaires
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/006
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-conquerante) · lu le 20 octobre 2026 : « Adapter l'enseignement, le recrutement et la formation continue à l'IA, en instaurant un droit à la reconversion pour les métiers menacés. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'adapter l'enseignement, le recrutement et la formation continue à l'IA : un droit à la reconversion pour les métiers menacés
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/007
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « C'est pourquoi Édouard Philippe propose une approche par paliers : zéro IA avant le collège pour bien former les jeunes esprits, une sensibilisation à l'usage responsable de l'IA au collège et son inscription progressive dans la pédagogie au lycée, notamment à l'appui du soutien scolaire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/022
- Édouard Philippe, Discours du 5 juillet 2026 · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/actualites/grand-meeting-edouard-philippe-adidas-arena) · lu le 31 octobre 2026 : « Mais faisons aussi entrer l'école dans le 21ème siècle, en intégrant par exemple l'IA dans la pédagogie. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'intégrer l'IA dans la pédagogie
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/044
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Enseigner l’usage critique de l’IA par des recherches documentaires en histoire-géographie… »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/023

Levier : Recentrer sur les savoirs fondamentaux
- Marine Le Pen, Site de campagne · rassemblementnational.fr (https://rassemblementnational.fr/documents/WEB-GRN-LIVRET-ENTREPRISE.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « L’enseignement dans le primaire donnera une priorité absolue au français, aux mathématiques et à l’histoire de France. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une priorité absolue au français, aux mathématiques et à l'histoire de France dans le primaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/le-pen/001
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Les programmes et le temps scolaire seront recentrés sur l’apprentissage des fondamentaux et la liberté pédagogique sera garantie. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des programmes et un temps scolaire recentrés sur l'apprentissage des fondamentaux, et la liberté pédagogique garantie
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/006
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Les manuels scolaires abandonneront les méthodes pédagogistes qui depuis quarante ans ont montré leur inefficacité et les élèves bénéficieront tout au long de leur scolarité d’une instruction renforcée et évaluée individuellement en Français, mathématiques et langue étrangère. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des manuels sans méthodes pédagogistes, une instruction renforcée tout au long de la scolarité, évaluée individuellement en Français, mathématiques et langue étrangère
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/008
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 31 octobre 2026 : « Nous établirons un tronc commun d’enseignement, quel que soit le type d’établissement, avec des fondamentaux renforcés, notamment en mathématiques et en français le matin. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un tronc commun d'enseignement, quel que soit le type d'établissement, avec des fondamentaux renforcés, notamment en mathématiques et en français le matin
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/035
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Concentrer l'enseignement primaire sur les savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, socle sans lequel aucun autre apprentissage n'est possible. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de concentrer l'enseignement primaire sur les savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/005
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/faq) · lu le 29 octobre 2026 : « Une école qui transmet : la moitié du temps du primaire consacrée au français et aux mathématiques, l'autorité du maître rétablie et soutenue par sa hiérarchie, l'uniforme généralisé au collège, et une voie professionnelle enfin traitée comme une voie d'excellence avec les entreprises. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/015
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/liberer-les-etablissements-et-rendre-aux-familles-la) · lu le 7 novembre 2026 : « Recentrer les programmes du primaire sur le lire, écrire, compter, ainsi que sur l'histoire et la géographie de la France. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/029
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/liberer-les-etablissements-et-rendre-aux-familles-la) · lu le 7 novembre 2026 : « Mettre fin, dans le temps scolaire, à la dispersion des « éducations à » ceci ou cela : ces heures seront rendues au français, au calcul et à l'anglais. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/030

Levier : Renforcer ou rétablir des matières
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « L’apprentissage de la littérature française, des langues anciennes, de l’histoire et de la géographie sera rétabli ou renforcé. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/009
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « L’Éducation Artistique et Culturelle sera une réalité tout au long de la scolarité, structurée autour d’un répertoire national de grandes œuvres de l’esprit. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose l'Éducation Artistique et Culturelle tout au long de la scolarité, structurée autour d'un répertoire national de grandes œuvres de l'esprit
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/010
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « L’initiation au grec, au latin, et à la philosophie sera étendu, dès le primaire, comme nous l’avons expérimenté avec succès à Cannes. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'étendre l'initiation au grec, au latin et à la philosophie dès le primaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/017
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 31 octobre 2026 : « L’après-midi, nous développerons les compétences douces, le sport, les humanités et l’éducation artistique et culturelle. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/036
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Renforcer la place de l’éducation physique tout au long de la scolarité en améliorant la formation des professeurs des écoles et en garantissant quatre heures hebdomadaires d’éducation physique et sportive (EPS) »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/110
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « En favorisant l'apprentissage des langues européennes, avec un enseignement renforcé de l'histoire européenne et davantage de mobilités étudiantes. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/025
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/temps-loisirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous travaillerons aussi à ouvrir davantage l’enseignement de la danse, de la musique, des arts en général. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'ouvrir davantage l'enseignement de la danse, de la musique, des arts en général
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/014
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Reconstruire l’enseignement d’Éducation civique et morale autour d’exercices de vote, de débat, de délibération, sur des sujets de société. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/022
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Livret-solitude.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Instaurer dans tous les cursus l’obligation de participer à des cours collectifs de sport et de pratique culturelle gratuits, compris dans l’enseignement général. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des cours collectifs de sport et de pratique culturelle gratuits et obligatoires dans tous les cursus, compris dans l'enseignement général
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/007
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Augmenter le nombre d’heures hebdomadaires d’Éducation Physique et Sportive (EPS) pour passer à 4h au collège et 3h au lycée. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d’augmenter le nombre d’heures hebdomadaires d’EPS pour passer à 4h au collège et 3h au lycée
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/036

Levier : Enseigner l’alimentation et l’agriculture
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre4) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer une heure hebdomadaire d’éducation à la nutrition de la maternelle au collège »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/115
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre4) · lu le 8 novembre 2026 : « Renforcer la place de l’éducation à la nutrition dans les programmes scolaires »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/116
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/pour-une-exception-agriculturelle-francaise/) · lu le 21 octobre 2026 : « L’école doit réapprendre le goût et l’origine de ce que l’on mange. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/003
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/pour-une-exception-agriculturelle-francaise/) · lu le 21 octobre 2026 : « Intégrer l’agriculture paysanne dans les référentiels d’enseignement. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/006

Levier : Introduire des savoirs pratiques au collège
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/notre-programme/) · lu le 28 octobre 2026 : « Ce huitième cahier de campagne propose une école de tous les savoirs : savoirs pratiques au collège, voie pro revalorisée, fin de Parcoursup et enseignants enfin reconnus. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une école de tous les savoirs : savoirs pratiques au collège, voie pro revalorisée, fin de Parcoursup, enseignants reconnus
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/013
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Réparer, jardiner, cuisiner : créer au collège un enseignement disciplinaire des « Savoirs Techniques et Pratiques » , articulé autour de l’artisanat (menuiserie, mécanique, jardinage) et des savoirs ménagers (cuisine, couture, entretien). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer au collège un enseignement disciplinaire articulé autour de l'artisanat (menuiserie, mécanique, jardinage) et des savoirs ménagers (cuisine, couture, entretien).
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/018
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Allier plus systématiquement théorie et pratique dans les programmes et les recommandations pédagogiques , notamment au collège. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/019

Levier : Apprendre la natation dès l'école maternelle
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une relance du plan Aisance aquatique, avec apprentissage de la natation dès la maternelle
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/017

Levier : Intégrer l'éducation affective et sexuelle aux cours de SVT
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Intégrer le programme d’Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle aux cours de SVT. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/020

Levier : Introduire davantage de manipulations en sciences
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Introduire davantage de manipulations dans les matières scientifiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/021
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Renforcer les moyens pour la réalisation d’activités expérimentales dans les disciplines scientifiques au collège et au lycée. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/042

Levier : Enseigner le consentement et l’égalité
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/livret-enfance-vf.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Mettre en place des apprentissages adaptés à l’âge sur le consentement, les rapports de domination et l’égalité entre les filles et les garçons. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des apprentissages adaptés à l'âge sur le consentement, les rapports de domination et l'égalité entre les filles et les garçons
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/010

Levier : Garantir l’apprentissage de la natation à l’école
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Consacrer l’apprentissage de la natation dans le cadre scolaire en le rendant obligatoire et en remédiant au manque d’infrastructures »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de rendre obligatoire l’apprentissage de la natation dans le cadre scolaire et de remédier au manque d’infrastructures
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/111
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Garantir l’apprentissage de la nage dans le cadre scolaire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/038

Levier : Développer l’éducation à la citoyenneté
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Développer des programmes d'éducation à la citoyenneté, en soutenant notamment des conventions citoyennes scolaires à l'échelle des établissements sur des sujets de société qui les concernent (dérèglement climatique, inclusion, discriminations, démocratie...) »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/040

Levier : Refonder l’éducation scientifique et numérique
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Refonder l’éducation scientifique et numérique à tous les niveaux scolaires par une formation à l’esprit critique et à la sobriété, y compris dans l’usage des données, à l’apprentissage du code et des pratiques collaboratives. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/041

Levier : Massifier l’éducation aux médias et au numérique
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Massifier l’éducation aux médias et aux outils numériques, pour lutter contre la désinformation (fake news) et outiller les élèves face aux avancées technologiques et à des réseaux sociaux aujourd’hui non régulés (dont l’IA). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/043

Levier : Développer l’éducation à la nature
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Allouer des moyens pour développer les « éducations à la nature en pratiquant la classe dehors, la pensée critique, à la vie affective relationnelle (et sexuelle)… et Intégrer l’apprentissage de savoirs pratiques à l’école (cuisine, jardinage, mais aussi théâtre, arts plastiques, musique...). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/039

Levier : Faire bénéficier chaque élève d’apprentissages hors les murs
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre5) · lu le 8 novembre 2026 : « Développer une culture de la mer dans toute la société en s’assurant, notamment, que chaque enfant participe à une « classe de mer » au moins une fois au cours de sa scolarité »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/087
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Livret-montagne.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Soutenir les voyages scolaires en montagne et les projets de réhabilitation des centres de vacances abandonnés par leurs propriétaires pour accueillir des mineur.e.s. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de soutenir les voyages scolaires en montagne et les projets de réhabilitation des centres de vacances abandonnés pour accueillir des mineurs
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/006
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Faire bénéficier tous les élèves chaque année de temps d’apprentissages hors les murs (découverte du quartier, classe découverte, classe dehors, voyage scolaire…). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/016

Levier : Enseigner l’esprit critique chaque jour
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Plan Voltaire : trente minutes d'esprit critique par jour »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/021

Levier : Généraliser la méthode de Singapour en mathématiques
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Généraliser la méthode de Singapour en mathématiques »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/023

Levier : Enseigner le langage dès la maternelle
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Pour y arriver : la réduction des effectifs en maternelle et en primaire, l'apprentissage du langage dès la maternelle, le retour des devoirs sur table tout au long de la scolarité. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/019

Levier : Enseigner la lecture dès la maternelle
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « L'objectif : que chaque enfant entre dans la lecture dès la maternelle et la maîtrise à la fin du CP, avec une évaluation régulière des progrès pour corriger immédiatement les difficultés, comme c'est le cas dans de nombreux autres pays. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que chaque enfant entre dans la lecture dès la maternelle et la maîtrise à la fin du CP, avec une évaluation régulière des progrès
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/020

Levier : Former tous les jeunes aux gestes de premiers secours
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Deux évolutions sont prévues : chaque jeune Français sera formé aux gestes de premiers secours avant sa majorité, une formation reconnue dans Parcoursup et les études supérieures ; et à partir du collège, chaque élève apprendra un usage responsable et éclairé de l'IA. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/026

Levier : Enseigner les langues et les cultures d’Outre-mer
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/fonder-la-6e-republique/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Soutenir l’enseignement des langues et des cultures d’Outre-mer et intégrer dans les programmes scolaires nationaux, en France hexagonale comme en Outre-mer, l’enseignement de l’histoire des Outre-mer »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/118

Levier : Fixer un temps quotidien de lecture
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/liberer-les-etablissements-et-rendre-aux-familles-la) · lu le 7 novembre 2026 : « Consacrer chaque jour quinze minutes à la lecture, à hauteur de chaque âge, du primaire au collège. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/032

Levier : Informer les élèves sur l’enfance maltraitée
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/mettre-en-securite-sociale/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Inscrire dans les emplois du temps des élèves des séances d’information, adaptée à leur âge, sur l’enfance maltraitée, notamment sur les violences intrafamiliales à caractère sexuel et sur les violences commises par des adultes exerçant une fonction d’autorité »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/077

Levier : Enseigner l’histoire de l’esclavage et de la colonisation
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/mettre-en-securite-sociale/chapitre4) · lu le 8 novembre 2026 : « Développer de manière pluridisciplinaire la recherche universitaire, la formation des enseignants et le contenu des programmes et manuels scolaires sur l’histoire de l’esclavage, de la colonisation et de l’immigration »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/082

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Enseignants

Que proposent-ils pour la paie et le recrutement des enseignants ?

Levier : Augmenter la rémunération
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Revalorisation des enseignants de 200 à 500 € nets »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/006
- Gabriel Attal, Programme du 1er septembre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/mesures/revalorisation-salaires-professeurs) · lu le 31 octobre 2026 : « Gabriel Attal propose une nouvelle revalorisation de 200 euros nets par mois pour les professeurs dès la rentrée 2027 ; une revalorisation qui atteindra 500 euros nets par mois pour les enseignants en milieu de carrière. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une revalorisation des professeurs de 200 euros nets par mois dès la rentrée 2027, atteignant 500 euros nets par mois en milieu de carrière
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/034
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de relever de 20 % le salaire moyen des enseignants durant le quinquennat
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/010
- Édouard Philippe, Discours du 5 juillet 2026 · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/actualites/grand-meeting-edouard-philippe-adidas-arena) · lu le 31 octobre 2026 : « Faisons de la transition démographique, qui va voir notre école perdre 1 million d'élèves dans les 5 années qui viennent ; faisons de cette transition démographique une chance, pour mieux payer les professeurs, revoir le fonctionnement du périscolaire et rénover nos établissements scolaires. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/045
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Mieux payer les professeurs, sur la fiche de paie. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/003
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : mesure de 414 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/012
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Réhabiliter les métiers de l’Education nationale en augmentant les salaires des enseignant·es de 15% en 5 ans (en plus de l’inflation). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d’augmenter les salaires des enseignant·es de 15% en 5 ans, en plus de l’inflation
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/014

Levier : Recruter des professionnels du privé
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Recrutement de professionnels du privé »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/007

Levier : Augmenter la rémunération sous conditions
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « En parallèle d’une véritable revalorisation financière du métier d’enseignant, en contrepartie de travail ou formation complémentaires, l’autonomie sera donnée aux chefs d’établissements des premier et second degré en leur permettant notamment de recruter et évaluer les enseignants. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/002
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « Nous proposons une augmentation de 20 % des rémunérations en cinq ans, conditionnée à une réorganisation profonde : autonomie accrue, présence renforcée dans l’établissement, formation continue obligatoire, évaluation régulière. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/020
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/concentrer-le-primaire-et-le-college-sur-les-savoirs) · lu le 4 novembre 2026 : « Ouvrir des contrats de mission de cinq ans, mieux rémunérés, pour affecter les meilleurs professeurs là où la tâche est la plus rude, et en finir avec une gestion où le barème et l'ancienneté commandent tout. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/020

Levier : Laisser le chef d’établissement recruter
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Le corollaire de cette mesure sera la liberté pour les enseignants de choisir leur établissement et d’en changer facilement, en postulant directement auprès du chef d’établissement. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose la liberté pour les enseignants de choisir leur établissement et d'en changer facilement, en postulant directement auprès du chef d'établissement
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/003
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 31 octobre 2026 : « De même, il faut rendre l’école publique désirable à nouveau. Cela passe par la liberté donnée aux chefs d’établissement de recruter leurs équipes pédagogiques, d’appliquer leurs méthodes, de gérer leur budget, de refuser les élèves qui nuisent au collectif. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que les chefs d’établissement puissent recruter leurs équipes pédagogiques, appliquer leurs méthodes, gérer leur budget, refuser les élèves qui nuisent au collectif
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/030
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Faire des chefs d'établissements les véritables patrons de l'école : liberté d'adapter les méthodes et les horaires, d'imposer l'uniforme, de fixer les règles de discipline, de participer au recrutement et à l’évaluation de leur équipe. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/004

Levier : Recruter sous contrat plutôt que comme fonctionnaire
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « Un corps unique d’enseignants contractuels, recrutés sur concours national, sera progressivement mis en place, avec des missions élargies et des perspectives de carrière attractives. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un corps unique d'enseignants contractuels, recrutés sur concours national, mis en place progressivement, avec des missions élargies et des perspectives de carrière
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/021
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, CNews, propos du 7 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/questions/quel-candidat-veut-reformer-le-statut-de-la-fonction-publique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Il faut que les enseignants choisissent leur statut, qu’ils ne soient plus forcément fonctionnaires, mieux payés, mais contractuels »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que les enseignants choisissent leur statut, et ne soient plus forcément fonctionnaires, mieux payés, mais contractuels
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/027

Levier : Ouvrir davantage de postes aux concours
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 308 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/067

Levier : Ouvrir un débat sur un recrutement national par le CNU
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 424 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d’ouvrir un débat avec toute la communauté universitaire pour un recrutement national par le CNU, c’est-à-dire un concours avec une phase d’admissibilité
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/058

Levier : Faire une place au mérite dans la rémunération
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Les professeurs pourront être évalués plus régulièrement. Leur rémunération pourra faire une place au mérite collectif et individuel. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/030

Levier : Recruter autrement les professeurs
- Édouard Philippe, Discours du 5 juillet 2026 · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/actualites/grand-meeting-edouard-philippe-adidas-arena) · lu le 31 octobre 2026 : « Faisons en sorte que les professeurs soient recrutés différemment ; mieux formés, mieux accompagnés lors de leur prise de poste, beaucoup plus soutenus dans leur combat contre toutes formes d'obscurantisme, et surtout bien mieux rémunérés. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/043

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Enseignement supérieur

Que proposent-ils pour l’entrée et les études dans le supérieur ?

Levier : Démassifier l'enseignement supérieur
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/travail-salaires) · lu le 20 octobre 2026 : « Pour résorber cet écart, je propose de démassifier l’enseignement supérieur, de valoriser les métiers manuels, techniques et industriels et de réduire la durée initiale des études. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de démassifier l’enseignement supérieur, de valoriser les métiers manuels, techniques et industriels et de réduire la durée initiale des études
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/003

Levier : Réformer Parcoursup
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Réforme de Parcoursup avec mentorat, tutorat et stages »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/011
- Gabriel Attal, Communiqué du 10 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-en-meeting-a-lyon-un-pacte-pour-la-jeunesse) · lu le 31 octobre 2026 : « Une exigence qu’il souhaite également porter dans l’enseignement supérieur, en réformant Parcoursup et les formations universitaires pour mieux accompagner les jeunes vers l’emploi. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réformer Parcoursup et les formations universitaires
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/040
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/evaluer-et-certifier-chaque-etablissement-decentraliser-et) · lu le 4 novembre 2026 : « Les universités, enfin, seront autorisées à choisir leurs étudiants sur des critères transparents, par un Parcoursup refondé en outil d'information et de sélection, intégrant les résultats du baccalauréat qu'il ignore aujourd'hui. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/019
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Modifier le système de sélection et classement des élèves par les établissements. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/038
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Supprimer la mention du lycée d’origine dans le dossier des candidats. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/039
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Remplacer l’algorithme d’appariement pour donner la priorité au classement des vœux des élèves. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/043
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Créer des commissions d’appel dans les établissements : un élève refusé par une formation alors que son dossier est proche des critères requis peut demander un entretien en personne avec cette commission, pour faire évaluer sa candidature par des humains. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des commissions d'appel dans les établissements : un élève refusé alors que son dossier est proche des critères requis peut demander un entretien en personne
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/044

Levier : Orienter les formations vers les métiers qui recrutent
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Orientation des formations supérieures vers les métiers qui recrutent »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/012

Levier : Évaluer régulièrement les formations
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Évaluation des licences et masters tous les trois ans »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/013

Levier : Créer un service public de l’orientation
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Réinstaurant un service public national de l’orientation pour permettre à chaque jeune d’avoir l’information nécessaire pour choisir son avenir et en développant des forums métiers itinérants pour rapprocher les jeunes ruraux des filières et des entreprises locales »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réinstaurer un service public national de l'orientation et développer des forums métiers itinérants pour rapprocher les jeunes ruraux des filières et entreprises locales
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/009
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Réinstaurer un service public national de l’orientation »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/096
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Créer un véritable service public de l’orientation dans les établissements scolaires, lycées généraux, professionnels, techniques et agricoles. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un service public de l’orientation dans les établissements scolaires, lycées généraux, professionnels, techniques et agricoles
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/051

Levier : Supprimer Parcoursup et MonMaster
- Nicolas Dupont-Aignan, Communiqué du 20 octobre 2026 · dupontaignan.fr (https://www.dupontaignan.fr/actualite/communique-nicolas-dupont-aignan-a-limoges/) · lu le 30 octobre 2026 : « Suppression de Parcoursup »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/dupont-aignan/002
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/Comment-nous-allons-remettre-de-l-ordre-dans-les-comptes-publics.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Pour répondre aux attentes si longtemps négligées de la jeunesse, il faut aussi se mettre en position d’abolir Parcoursup et MonMaster. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/013
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Garantir à tous les bacheliers l’accès sans sélection à la formation de leur choix en démantelant le système Parcoursup et restaurer le droit à la poursuite d’études en master »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/100
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Réhabiliter le droit à des études supérieures en remplaçant ParcourSup et MonMaster par une vraie plateforme d’orientation permettant de hiérarchiser et de sectoriser des voeux sans lettres de motivation ni mention du lycée d’origine. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/060

Levier : Former plus de diplômés dans certaines filières
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-conquerante) · lu le 20 octobre 2026 : « Massifier la production d'ingénieurs, de 40 000 à 100 000 par an en cinq ans. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/008
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/agriculture) · lu le 20 octobre 2026 : « J'augmenterai aussi de 30 % les effectifs de l'enseignement technique agricole d'ici 2030, avec un objectif de plus de 360 vétérinaires et 780 ingénieurs agronomes formés chaque année. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'augmenter de 30 % les effectifs de l'enseignement technique agricole d'ici 2030, objectif : plus de 360 vétérinaires et 780 ingénieurs agronomes formés chaque année
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/014
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/l-ia) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous doublerons aussi le nombre d'ingénieurs spécialisés. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/016
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Nous souhaitons aussi démultiplier le nombre de places dans les filières – souvent saturées – permettant de former aux compétences liées aux transitions. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de démultiplier le nombre de places dans les filières permettant de former aux compétences liées aux transitions
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/055

Levier : Ouvrir des formations dans les petites villes
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/pour-proteger-notre-industrie-relocaliser-100-produits-strategiques/) · lu le 21 octobre 2026 : mesure de 335 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de renforcer l'offre de formations de proximité, en particulier le nombre et la diversité des places de BTS dans les villes petites et moyennes
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/008

Levier : Ouvrir de nouvelles places en STS
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Il faut donc ouvrir de nouvelles places en STS, adapter leurs programmes pour qu’ils conviennent aux élèves issus des deux voies du lycée — tâche facilitée par le passage du bac pro à 4 ans — et créer des stages de remise à niveau en terminale pro, préparant à l’entrée dans le supérieur. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'ouvrir de nouvelles places en STS, d'adapter leurs programmes, et de créer des stages de remise à niveau en terminale pro
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/027

Levier : Créer à titre expérimental un Bachelor professionnel
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Créer à titre expérimental un Bachelor professionnel , équivalent du BUT destiné aux étudiants issus du lycée professionnel. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer à titre expérimental un Bachelor professionnel destiné aux étudiants issus du lycée professionnel.
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/028

Levier : Faciliter les réorientations
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Faciliter les réorientations dans le lycée professionnel et l’enseignement supérieur. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/033
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 438 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/035

Levier : Créer un droit opposable à l'accompagnement à l'orientation
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Mettre en place un réel accompagnement des lycéens à l’orientation et à l’utilisation du système : droit opposable à des heures d’accompagnement par un conseiller d’orientation, etc. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un accompagnement des lycéens à l'orientation et à l'utilisation du système : droit opposable à des heures d'accompagnement par un conseiller d'orientation.
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/041

Levier : Ouvrir des places selon préférences, débouchés et besoins
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Créer des places de formation dans le supérieur en recoupant trois critères : préférences des étudiants, débouchés professionnels et besoins sociétaux (transition écologique, etc.). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer des places de formation dans le supérieur en recoupant trois critères : préférences des étudiants, débouchés professionnels et besoins sociétaux.
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/042

Levier : Publier les parcours en sortie de formation
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Généraliser la publication des informations sur les parcours (poursuite d’études, insertion professionnelle) en sortie de formation pour tous les établissements. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/045

Levier : Réformer l'orientation scolaire
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réformer l'orientation des élèves à la fin du collège et au lycée
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/009
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « L'orientation doit commencer bien avant la terminale, avec un accompagnement renforcé, par des professeurs formés et des étudiants volontaires. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/028
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Renforcer l’orientation scolaire , en appliquant les nombreuses recommandations du rapport 2025 du Défenseur des droits sur l’orientation scolaire : clarification des responsabilités, formation des enseignants. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de renforcer l'orientation scolaire, en appliquant les nombreuses recommandations du rapport 2025 du Défenseur des droits : clarification des responsabilités, formation des enseignants
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/031

Levier : Mener une enquête sur l'orientation post-bac
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Réaliser une enquête sur les filières plébiscitées par les jeunes eux-mêmes. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/030
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Réaliser une grande enquête sur l’orientation post-bac : comment les lycéens font leurs choix, sur quels critères, comment ils sont accompagnés, comment ils jugent leur parcours quelques années plus tard. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une grande enquête sur l'orientation post-bac : comment les lycéens font leurs choix, sur quels critères, comment ils sont accompagnés
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/037

Levier : Ouvrir des places dans les formations du supérieur public
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 326 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer 250 000 places dans les formations de l'ESR public, une plateforme nationale centralisée pour les candidatures fondée sur une sectorisation sans sélection
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/017

Levier : Réduire le nombre d’étudiants par groupe de travaux dirigés
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Afin que chacun·e puisse étudier et apprendre dans de bonnes conditions, nous réduirons le nombre d’étudiant·es par groupe de travaux dirigés (TD) et soutiendrons les pédagogies de coopération plutôt que de compétition. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réduire le nombre d'étudiant·es par groupe de travaux dirigés (TD) et de soutenir les pédagogies de coopération
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/022

Levier : Mettre fin à la généralisation de l’approche par compétences
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 393 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de mettre fin à la généralisation de l'approche par compétences
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/023

Levier : Fixer par concertation les modalités d’évaluation des formations
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 358 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/042

Levier : Protéger les cursus courts du supérieur
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Protéger les cursus courts dans l’enseignement supérieur et encourager la poursuite d’études après un bac professionnel ou technologique (BTS, BUT actuels qui seront transformés en licences LUT, licences professionnelles, etc.) »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de protéger les cursus courts dans l'enseignement supérieur et d'encourager la poursuite d'études après un bac professionnel ou technologique
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/056

Levier : Rétablir le cadre national des diplômes
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous abrogerons les lois LRU et Fioraso, et rétablirons le cadre national des diplômes de l’enseignement supérieur, dont le premier d’entre eux, le baccalauréat. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'abroger les lois LRU et Fioraso et de rétablir le cadre national des diplômes de l'enseignement supérieur, dont le baccalauréat
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/045

Levier : Intégrer toutes les formations au système universitaire
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Intégrer l’ensemble des formations au système universitaire à terme, en alignant par le haut les moyens octroyés (classes préparatoires, écoles post-bac liées aux formations sanitaires et sociales, grandes écoles publiques, etc.), et en respectant les spécificités professionnelles »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'intégrer l'ensemble des formations au système universitaire à terme, en alignant par le haut les moyens octroyés, et en respectant les spécificités professionnelles
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/057

Levier : Développer les heures d’orientation en effectifs réduits
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Développer les heures consacrées à l’orientation en effectifs réduits d’élèves (heures d’ACO). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/052

Levier : Intégrer des quotas de boursiers dans les formations
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Intégrer des quotas de boursiers dans les formations supérieures. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/061

Levier : Développer l’orientation des filles vers les filières scientifiques
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Programme-2027.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Développer l’orientation des jeunes filles vers les filières scientifiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/004

Levier : Créer des contrats doctoraux supplémentaires
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Proposer 8 000 contrats doctoraux supplémentaires par an, avec l’extension du contrat doctoral à 4 ans, et augmenter le nombre de contrats avec des missions d’enseignement »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose 8 000 contrats doctoraux supplémentaires par an, l'extension du contrat doctoral à 4 ans, et l'augmentation du nombre de contrats avec des missions d'enseignement
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/021

Levier : Développer l’encadrement collectif des doctorants
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Les modalités d’encadrement doctoral seront ainsi repensées afin de sortir des logiques de dépendance individuelle, en développant des formes d’encadrement ou de suivi collectives. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de repenser les modalités d'encadrement doctoral en développant des formes d'encadrement ou de suivi collectives
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/028

Levier : Supprimer le HCÉRES
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Le Haut conseil à l’évaluation (HCÉRES) sera supprimé. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de supprimer le HCÉRES
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/041
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Supprimer le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres), refonder une vraie démocratie universitaire et confier le suivi et le cadrage de la recherche et de l’enseignement supérieur aux pairs élus dans les instances nationales et locales »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/104

Levier : Rendre gratuit l’enseignement supérieur
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Instaurer la gratuité de l’enseignement supérieur, de la licence au doctorat, quelle que soit la nationalité des étudiants »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/101

Levier : Supprimer la contribution de vie étudiante et de campus
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Supprimer la contribution de vie étudiante et de campus (CVEC) et financer à la hauteur des besoins les centres régionaux des œuvres universitaires et scolaires (Crous) comme service public de la vie étudiante »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/102

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et David Lisnard.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Raphaël Glucksmann, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Examens et notes

Que proposent-ils pour évaluer les élèves et passer d’un niveau à l’autre ?

Levier : Exiger un examen pour passer au niveau suivant
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Brevet obligatoire pour entrer au lycée »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/008
- Marine Le Pen, Site de campagne · rassemblementnational.fr (https://rassemblementnational.fr/documents/WEB-GRN-LIVRET-ENTREPRISE.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : mesure de 329 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/le-pen/002
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « Nous proposons l’instauration d’un certificat de fin de primaire, dont la validation conditionnera l’entrée au collège. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un certificat de fin de primaire, dont la validation conditionnera l'entrée au collège
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/016
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/evaluer-et-certifier-chaque-etablissement-decentraliser-et) · lu le 4 novembre 2026 : « Faire du brevet un véritable palier d'orientation, conditionnant l'entrée au lycée dans la voie générale, technologique ou professionnelle. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/018

Levier : Vérifier par des examens nationaux
- Gabriel Attal, Communiqué · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 29 octobre 2026 : « Certificat d’études en primaire »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/016
- Gabriel Attal, Communiqué · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 29 octobre 2026 : « Davantage d’épreuves finales au bac »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/019
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « L’efficacité de l’enseignement sera vérifiée par des examens nationaux. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des examens nationaux vérifiant l'efficacité de l'enseignement
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/011

Levier : Rétablir les notes chiffrées
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Rétablir les notes chiffrées. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/006

Levier : Créer une année passerelle pour les élèves en difficulté
- Gabriel Attal, Communiqué · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 29 octobre 2026 : « Année passerelle pour les élèves en difficulté »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/017
- Gabriel Attal, Programme du 9 septembre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/mesures/annee-passerelle) · lu le 31 octobre 2026 : « Les élèves qui n'atteignent pas le niveau ne sont ni sanctionnés ni écartés du collège : ils suivent une année passerelle consacrée à la lecture, à l'écriture et au calcul, puis rejoignent la sixième. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/035

Levier : Réduire la part des notes chiffrées
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Réduire progressivement la part des notes sur 20 au profit de méthodes d’évaluation alternatives, en particulier en primaire et au collège : évaluation par compétences, par les pairs, auto-évaluation, etc. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réduire progressivement la part des notes sur 20 au profit de méthodes d'évaluation alternatives, en particulier en primaire et au collège
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/051

Levier : Étudier l'harmonisation nationale du contrôle continu
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Lancer une réflexion sur l’harmonisation du contrôle continu au niveau national, pour que la sélection puisse se faire sur des bases justes. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de lancer une réflexion sur l'harmonisation du contrôle continu au niveau national.
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/040

Levier : Rétablir le redoublement
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Rétablir le redoublement »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/024

Levier : Ajouter des cordes de rappel, notamment en CP
- Gabriel Attal, Programme du 23 mai 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/mesures/retablir-redoublement) · lu le 31 octobre 2026 : « Gabriel Attal a rétabli le redoublement lorsqu’il était ministre de l'Éducation nationale. Il veut aller plus loin, avec davantage de cordes de rappel, notamment en CP, là où se jouent la lecture et le calcul. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/033

Levier : Conserver le bac actuel
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Édouard Philippe propose de conserver le bac actuel en renforçant drastiquement la préparation des élèves et en redonnant toute leur place aux devoirs sur table, qui montrent ce qu'un élève sait vraiment. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/023

Levier : Compter les notes de juin au bulletin de l’année suivante
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Dans le secondaire, le mois de juin, souvent perdu à cause des examens, sera réorganisé : les notes de juin compteront au bulletin de l'année suivante pour que la mobilisation reste entière en fin d'année scolaire. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réorganiser le mois de juin dans le secondaire : les notes de juin compteront au bulletin de l'année suivante
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/039

Levier : Accompagner les élèves qui ne maîtrisent pas les savoirs essentiels
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 31 octobre 2026 : « Ceux qui ne maîtrisent pas les savoirs essentiels bénéficieront d’un accompagnement spécifique, et non d’un passage automatique vers l’échec. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/031
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Édouard Philippe propose également que soient construits des groupes de 5 à 6 élèves qui soit rencontrent des difficultés, soit sont en avance sur les autres, et que des enseignements adaptés à leurs besoins leur soient proposés en plus des cours. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des groupes de 5 à 6 élèves en difficulté ou en avance, avec des enseignements adaptés à leurs besoins en plus des cours
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/021
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/evaluer-et-certifier-chaque-etablissement-decentraliser-et) · lu le 4 novembre 2026 : « Répondre à chaque difficulté détectée par une remise à niveau et une remédiation, jamais par un passage automatique. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une remise à niveau et une remédiation pour chaque difficulté détectée, jamais un passage automatique
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/017

Levier : Rétablir un certificat d’études en fin de CM2
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Rétablir un certificat d'études en fin de CM2 »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/028

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et Marine Tondelier.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Jean-Luc Mélenchon, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Lycée professionnel

Que proposent-ils pour le lycée professionnel ?

Levier : Lier les formations aux entreprises
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Contrat dès la première entre chaque lycéen professionnel et une entreprise pour garantir un emploi ou une alternance après le diplôme »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/010
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « Nous renforcerons les lycées professionnels et les CFA, en les liant étroitement aux entreprises et aux besoins de l’économie locale. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des lycées professionnels et CFA renforcés, liés étroitement aux entreprises et aux besoins de l'économie locale
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/023
- Bruno Retailleau, Programme du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/confier-la-voie-professionnelle-aux-regions-et-aux-branches) · lu le 8 novembre 2026 : « Les branches professionnelles définissent les référentiels de diplômes et les compétences attendues, et peuvent adapter jusqu'à 25 % des contenus aux besoins locaux. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/041

Levier : Rapprocher lycées professionnels et CFA
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Les lycées professionnels et les CFA seront mis en cohérence. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des lycées professionnels et CFA mis en cohérence
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/015
- Bruno Retailleau, Programme du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/confier-la-voie-professionnelle-aux-regions-et-aux-branches) · lu le 8 novembre 2026 : « Les lycées professionnels convergeront vers le modèle des CFA d'ici 2032, sous la forme de Campus Métiers régionaux autonomes, cofinancés par les régions et les branches. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/040

Levier : Décider des formations au niveau local ou régional
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « L’ouverture ou la fermeture des formations sera décidée au niveau local, en fonction des débouchés réels. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose l'ouverture ou la fermeture des formations décidée au niveau local selon les débouchés réels
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/024
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/industrie-entreprises) · lu le 20 octobre 2026 : « Confier la voie professionnelle aux régions et aux branches. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/010
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/refaire-un-lycee-de-l-excellence) · lu le 8 novembre 2026 : « Relever l'exigence mathématique au lycée, réhabiliter les classes préparatoires et grandes écoles, et faire de la voie professionnelle une voie d'excellence confiée aux Régions avec apprentissage dès quatorze ans. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/037
- Bruno Retailleau, Programme du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/confier-la-voie-professionnelle-aux-regions-et-aux-branches) · lu le 8 novembre 2026 : « Les régions planifient la carte des formations par bassin d'emploi, financent les plateaux techniques et organisent les lycées professionnels. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/039

Levier : Construire et équiper des établissements
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Construisant des lycées professionnels dotés d’équipements de qualité et en implantant des centres polytechniques professionnels dans les zones dépourvues d’offre diversifiée pour garantir un maillage de proximité et offrir de véritables choix d’orientation aux élèves »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de construire des lycées professionnels dotés d'équipements de qualité et d'implanter des centres polytechniques professionnels dans les zones dépourvues d'offre diversifiée
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/007
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Augmenter le nombre de classes et de lycées professionnels et agricoles publics »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/089

Levier : Ouvrir des places d’internat gratuites
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Ouvrant des places d’internat gratuites pour les élèves de la voie professionnelle et les apprenti·es sous statut scolaire, en donnant la priorité aux jeunes les plus éloigné·es de leurs établissements ou lieux d’apprentissage »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/010
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Permettre l’accès et la gratuité des places d’internat aux étudiants et apprentis mineurs, sous condition de ressources et pour les plus éloignés des lieux d’apprentissage »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/095

Levier : Unifier les diplômes du CAP à la licence pro
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/PLAN-AUTO_Vf_ST.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Nous investirons dans les formations des lycées professionnels, notamment en créant une véritable filière polytechnique unifiant tous les diplômes du CAP jusqu’à la licence pro. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'investir dans les formations des lycées professionnels, notamment en créant une filière polytechnique unifiant tous les diplômes du CAP jusqu'à la licence pro
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/011

Levier : Allonger la durée des formations CAP et bac pro
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Repasser la durée d’un CAP en formation initiale à 3 ans (2 aujourd’hui), et celle d’un Bac professionnel à 4 ans (3 aujourd’hui). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de repasser la durée d'un CAP en formation initiale à 3 ans, et celle d'un Bac professionnel à 4 ans.
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/024
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Nous voulons rétablir le baccalauréat professionnel en 4 ans, abroger la réforme de la voie professionnelle et annuler la réduction des heures d’enseignement général en lycée professionnel. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/054

Levier : Améliorer l'encadrement éducatif
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Améliorer l’encadrement éducatif dans les lycées professionnels. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/025

Levier : Créer des jumelages entre lycées professionnels
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Créer des jumelages entre lycées professionnels. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/026

Levier : Remanier l'offre de spécialisations
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Remanier l’offre de spécialisations en lycée professionnel. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/029

Levier : Créer un réseau national de centres polytechniques professionnels
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 347 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer un réseau national de Centres polytechniques professionnels de la formation initiale, du CAP à la licence pro, et de la formation continue
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/061
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer des centres polytechniques professionnels de la formation initiale et continue »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/090

Levier : Moyen non précisé dans la phrase citée
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Valoriser les lycées professionnels et technologiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/053

Levier : Sortir la voie professionnelle de l’Éducation nationale
- Bruno Retailleau, Programme du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/confier-la-voie-professionnelle-aux-regions-et-aux-branches) · lu le 8 novembre 2026 : « Retirer la voie professionnelle du giron de l'Éducation nationale. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/038

Levier : Renforcer les moyens de l’enseignement agricole public
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Redonner et développer les moyens humains et financiers de formation aux lycées agricoles publics en les fléchant prioritairement dans les déserts d’enseignement public »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/094
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/pour-une-exception-agriculturelle-francaise/) · lu le 21 octobre 2026 : « Défendre les emplois publics et les moyens financiers nécessaires dans l’enseignement agricole public, notamment lors des négociations annuelles du projet de loi de finances. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de défendre les emplois publics et les moyens financiers nécessaires dans l'enseignement agricole public
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/005

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et Édouard Philippe.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Apprentissage

Que proposent-ils pour l’apprentissage ?

Levier : Abaisser la limite d’âge
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/reussir-une-nouvelle-ambition-francaise/) · lu le 18 octobre 2026 : « Enfin, la limite d’âge pour l’apprentissage sera revue à la baisse. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une limite d'âge revue à la baisse pour l'apprentissage
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/001
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/refaire-un-lycee-de-l-excellence) · lu le 8 novembre 2026 : « Relever l'exigence mathématique au lycée, réhabiliter les classes préparatoires et grandes écoles, et faire de la voie professionnelle une voie d'excellence confiée aux Régions avec apprentissage dès quatorze ans. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/037

Levier : Développer l’apprentissage
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Le « droit à l’excellence » doit être assuré pour tous dans un système de « logique de compétences », en particulièrement par le développement massif de l’apprentissage. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/014

Levier : Rétablir un encadrement public des CFA
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Rétablissant l’encadrement public de la création de centres de formation des apprentis (CFA) »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/008
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Rétablir l’encadrement public de la création de centres de formation des apprentis (CFA) »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/091

Levier : Cibler l’apprentissage sur certains secteurs ou niveaux
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/industrie-entreprises) · lu le 20 octobre 2026 : « Recentrer l'apprentissage sur les secteurs et les niveaux qui en ont le plus besoin. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/011
- Bruno Retailleau, Programme du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/donner-priorite-a-l-apprentissage-jusqu-a-bac-2-et-a-l) · lu le 8 novembre 2026 : « Éteindre progressivement les aides à l'embauche et les niveaux de prise en charge dans les filières tertiaires du supérieur, où elles financent des recrutements qui auraient eu lieu sans elles. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'éteindre progressivement les aides à l'embauche et les niveaux de prise en charge dans les filières tertiaires du supérieur
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/042
- Bruno Retailleau, Programme du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/donner-priorite-a-l-apprentissage-jusqu-a-bac-2-et-a-l) · lu le 8 novembre 2026 : « Revaloriser de 10 à 15 % le financement des formations jusqu'à Bac+2 et porter l'aide à l'embauche en TPE-PME de 5 000 à 6 000 euros. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/043
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/travaillisme-ecologique/) · lu le 21 octobre 2026 : « Les aides pour l’apprentissage seront massivement réorientées pour les métiers de première ligne de la reconstruction écologique (rénovation énergétique, métiers de la réparation, agroécologie…). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/007
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/plan-de-redressement/) · lu le 21 octobre 2026 : « Réduire les surcoûts de l’apprentissage inefficace car mal ciblé dans le supérieur (6 Mds€) : près de 80% de la hausse de l’apprentissage depuis 2019 a bénéficié au supérieur privé 4 suite à la dérégulation du secteur et à l’explosion des aides et coûts pédagogiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/009

Levier : Rétablir le pré-apprentissage
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/industrie-entreprises) · lu le 20 octobre 2026 : « Restaurer le **pré-apprentissage**, ne laisser aucun jeune hors radar. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/012

Levier : Financer l’apprentissage selon ses résultats
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/industrie-entreprises) · lu le 20 octobre 2026 : « Financer l'apprentissage sur ses résultats. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/013

Levier : Cadrer l’apprentissage selon son intérêt pédagogique
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « S’assurer que les stages, apprentissages et alternances soient organisés et cadrés en fonction de leur intérêt pédagogique ou non au sein de chaque formation, et non sous pression du marché du travail »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que les stages, apprentissages et alternances soient organisés et cadrés selon leur intérêt pédagogique ou non, et non sous pression du marché du travail
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/060
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Programme-2027.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Conditionner la possibilité pour un CFA de bénéficier de financements publics au renforcement des exigences pédagogiques dans le cadre de la certification des formations (Qualiopi, HCERES). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de conditionner la possibilité pour un CFA de bénéficier de financements publics au renforcement des exigences pédagogiques dans la certification des formations (Qualiopi, HCERES)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/003

Levier : Verser un chèque apprentissage aux jeunes et aux entreprises
- Marine Le Pen, Site de campagne · rassemblementnational.fr (https://rassemblementnational.fr/documents/WEB-GRN-LIVRET-ENTREPRISE.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : mesure de 360 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/le-pen/003

Levier : Réserver la taxe d’apprentissage aux établissements publics
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Réserver la taxe d’apprentissage aux établissements publics à tous les niveaux »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/097

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, Gabriel Attal et Édouard Philippe.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Autonomie et carte scolaire

Que proposent-ils sur l’autonomie des écoles et le choix des familles ?

Levier : Donner plus de pouvoirs au chef d’établissement
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « En parallèle d’une véritable revalorisation financière du métier d’enseignant, en contrepartie de travail ou formation complémentaires, l’autonomie sera donnée aux chefs d’établissements des premier et second degré en leur permettant notamment de recruter et évaluer les enseignants. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/002
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, Le Crayon, propos du 11 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/questions/quel-candidat-veut-donner-leur-autonomie-aux-etablissements-scolaires/) · lu le 18 octobre 2026 : « Les chefs d'établissement choisiront qui ils accueillent. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/026
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Faire des chefs d'établissements les véritables patrons de l'école : liberté d'adapter les méthodes et les horaires, d'imposer l'uniforme, de fixer les règles de discipline, de participer au recrutement et à l’évaluation de leur équipe. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/004
- Édouard Philippe, Discours du 5 juillet 2026 · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/actualites/grand-meeting-edouard-philippe-adidas-arena) · lu le 31 octobre 2026 : « A charge pour les directeurs de devenir ces nouveaux patrons d'école et qui doivent avoir les moyens d'être ces patrons, de rendre des comptes dans des conseils d'école qu'il nous faut rénover, pour qu'on n'y parle pas seulement cantine et entretien des murs, mais aussi des résultats pédagogiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/042

Levier : Assouplir ou supprimer la carte scolaire
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « La carte scolaire sera assouplie progressivement puis supprimée, en liaison avec une plus grande autonomie des programmes et des pédagogies. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'assouplir progressivement puis de supprimer la carte scolaire, avec plus d'autonomie des programmes et des pédagogies
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/004
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/instaurer-une-veritable-gestion-des-ressources-humaines-et) · lu le 4 novembre 2026 : « Supprimer la carte scolaire et mettre fin à la règle non écrite du 80-20, qui bride depuis quarante ans un enseignement de plus en plus demandé. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de supprimer la carte scolaire et de mettre fin à la règle non écrite du 80-20
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/022

Levier : Laisser les écoles adapter programmes et horaires
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Il faut libérer les programmes et les pédagogies pour permettre aux écoles de se différencier, aux équipes de proposer des projets innovants, et aux familles de choisir l’établissement où elles souhaitent scolariser leurs enfants, sur la base de critères et indicateurs transparents. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de libérer les programmes et les pédagogies pour permettre aux familles de choisir l'établissement de leurs enfants, sur critères et indicateurs transparents
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/005
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Le contenu des programmes sera révisé notamment autour d’un « tronc commun » représentant un volume minimal horaire et le reste de l’emploi du temps sera à disposition du projet de chaque école, ainsi que sa répartition sur la journée ou sur l’année. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réviser les programmes notamment autour d'un tronc commun de volume minimal horaire, le reste de l'emploi du temps au projet de chaque école
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/007
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « La réforme de l’année scolaire et des rythmes fera l’objet d’une autonomie locale encadrée. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose l'autonomie locale encadrée pour réformer l'année scolaire et les rythmes
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/019
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « L'autonomie qu'Édouard Philippe souhaite donner aux établissements leur permettra d'ajouter des heures de français dans une classe, de maths dans une autre, et de faire travailler en petits groupes les élèves qui en ont besoin. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/024
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Édouard Philippe propose la possibilité pour les établissements d'avancer la rentrée de septembre d'une à deux semaines pour les élèves qui en ont besoin, et quelques jours en moins à la Toussaint ou à Pâques en échange de journées allégées. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/038
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Accorder une liberté pédagogique collective à l'échelle des établissements afin d’organiser librement le temps d’enseignement (projets interdisciplinaires, méthodes, sorties…). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/045

Levier : Laisser les familles choisir l’école
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Le libre-choix de l’école par les familles ainsi progressivement établi sera gagé par le développement des bourses sociales et au mérite, et parallèlement l’instauration du chèque-éducation comme cela a fonctionné dans les pays qui l’ont mis en place. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/012
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 31 octobre 2026 : « Au regard du montant de la charge pour la collectivité de chaque élève, les familles disposeront d’un crédit de droits correspondant, leur permettant d’inscrire leurs enfants dans les écoles et les filières de leur choix. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/028
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 31 octobre 2026 : « Nous proposons un droit réel au libre choix de l’école, garanti par la transparence des résultats et l’instauration progressive d’un chèque-éducation : un financement public équivalent, que la famille choisisse l’enseignement public ou privé. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/029
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Rendre aux familles la liberté de choisir l'école de leurs enfants. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/001

Levier : Créer des écoles autonomes
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Créer mille écoles autonomes dans l'école publique. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/002

Levier : Imposer un diagnostic de mixité à chaque révision de la carte scolaire
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Adosser à chaque révision de carte scolaire un diagnostic mixité obligatoire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/063

Levier : Créer un budget pédagogique dans chaque établissement
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Créer un budget pédagogique dans chaque établissement. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/044

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et Gabriel Attal.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Jean-Luc Mélenchon, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Autorité et discipline

Que proposent-ils pour l’autorité et la discipline à l’école ?

Levier : Rétablir l’autorité du professeur
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « Contre quarante ans de pédagogisme inefficace, nous rétablirons l’autorité du professeur, le primat du cours sur l’animation, et la logique de progression sur celle du ressenti. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de rétablir l'autorité du professeur, le primat du cours sur l'animation et la logique de progression sur celle du ressenti
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/018
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, Le Point, propos du 23 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/quand-macron-a-parle-pas-un-casseur-na-tremble/) · lu le 31 octobre 2026 : « Enfin, il y a un travail de prévention à mener pour restaurer l’autorité de l’école, en rétablissant le respect de l’adulte, en luttant contre les violences faites aux enfants, en donnant accès au sport et à la culture. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/039

Levier : Laisser l'établissement fixer ses règles de tenue et de discipline
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Faire des chefs d'établissements les véritables patrons de l'école : liberté d'adapter les méthodes et les horaires, d'imposer l'uniforme, de fixer les règles de discipline, de participer au recrutement et à l’évaluation de leur équipe. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/004
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Les établissements fixeront librement leurs règles de discipline, et l'amende de responsabilisation s'appliquera aux parents d'enfants perturbateurs ou absentéistes en cas de manquements répétés. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/036

Levier : Créer des internats disciplinaires
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 31 octobre 2026 : « Les élèves qui perturbent les classes seront placés dans des établissements disciplinaires avec internat et travaux d’intérêt général. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des établissements disciplinaires avec internat et travaux d'intérêt général pour les élèves qui perturbent les classes
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/034
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Créer des internats disciplinaires. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/007

Levier : Moyen non précisé dans la phrase citée
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Protéger les professeurs et faire respecter la laïcité, sans rien céder. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/008

Levier : Interdire les téléphones portables à l'école
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'interdire les portables au collège et en primaire, avec confiscation en cas d'usage
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/015
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Oui, strictement, à l'école primaire, au collège et au lycée : un téléphone sorti en classe ou dans la cour sera confisqué et rendu aux parents. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/037

Levier : Fixer un barème national des sanctions scolaires
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Un barème national des sanctions scolaires »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/025

Levier : Créer un conseil de discipline dès l’école primaire
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Un conseil de discipline dès l'école primaire »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/026

Levier : Sanctionner les parents par une amende
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « L'amende de responsabilisation scolaire mettra fin à l'impunité des parents d'enfants harceleurs : le maire pourra sanctionner sur proposition de l'équipe éducative, en cas de manquements graves et répétés. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/032
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Par la même amende de responsabilisation, qui vise aussi les parents violents : un geste ou une parole violente ou agressive dans l'enceinte de l'école pourra donner lieu à une amende immédiate. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/033

Levier : Faire signer un contrat d’engagement aux familles
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/refonder-l-education-prioritaire-et-passer-de-l-inclusion) · lu le 7 novembre 2026 : « Une alliance éducative prendra la forme d'un contrat d'engagement signé par chaque famille, portant sur le respect des programmes, de la laïcité et de l'autorité des professeurs. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un contrat d'engagement signé par chaque famille, portant sur le respect des programmes, de la laïcité et de l'autorité des professeurs
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/028

Levier : Restaurer les prérogatives des conseils de discipline
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/retablir-l-evaluation-qui-dit-la-verite-et-la-selection-au) · lu le 7 novembre 2026 : « Restaurer les prérogatives des conseils de discipline, avec une échelle de sanctions claire et appliquée sans délai. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/026

Levier : Interdire les écrans à l’école avant six ans
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Livret-solitude.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Interdire les écrans à l’école avant six ans et mener des actions de prévention pour les limiter au maximum dans le cadre familial. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/008

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Jean-Luc Mélenchon, Fabien Roussel, François Ruffin et Éric Zemmour.

### Écoles de proximité

Que proposent-ils pour l’offre d’écoles et de formations près de chez soi ?

Levier : Maintenir ou ouvrir des écoles proches des familles
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, Le Crayon, propos du 11 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/questions/quel-candidat-veut-donner-leur-autonomie-aux-etablissements-scolaires/) · lu le 31 octobre 2026 : « On gardera un réseau d’établissements publics à l’échelle des anciens cantons d’excellence, avec des internats d’excellence, avec une élite d’enseignants, pour garder une couverture géographique cohérente. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de garder un réseau d'établissements publics à l'échelle des anciens cantons d'excellence, avec des internats d'excellence, avec une élite d'enseignants
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/032
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Nous garantirons l’accès à une école publique laïque de proximité à toutes les familles. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/001
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Densifiant le maillage des établissements en zones rurales afin de limiter à 15 minutes les temps de transport scolaire »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/002
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Maintenant les écoles à classe unique »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/003
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Abrogeant les « conventions ruralité » qui conduisent à la fermeture ou au regroupement d’écoles de proximité éloignées des lieux de vie des enfants »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'abroger les conventions ruralité
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/004
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/instaurer-une-veritable-gestion-des-ressources-humaines-et) · lu le 4 novembre 2026 : « Dans les communes rurales, aucune classe ne fermera sans consultation obligatoire du conseil municipal, et la carte des implantations du primaire deviendra pluriannuelle, négociée avec les communes au lieu d'être subie. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/024
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 330 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : S'oppose à la suppression d'un euro du budget de l'Éducation nationale et à la fermeture d'école sans concertation avec les parents et les élus locaux
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/066
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : mesure de 306 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/048

Levier : Rendre gratuits les transports scolaires
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Rendant les transports scolaires gratuits et accessibles à tous et toutes »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/005
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Assurer la gratuité réelle de l’éducation publique, y compris de la cantine, du transport, des activités périscolaires, des manuels et des fournitures »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose la gratuité de l’éducation publique, y compris de la cantine, du transport, des activités périscolaires, des manuels et des fournitures
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/088

Levier : Élargir l’offre de formations près de chez soi
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : mesure de 332 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/006
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_RURALITE_web.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Construisant des lycées professionnels dotés d’équipements de qualité et en implantant des centres polytechniques professionnels dans les zones dépourvues d’offre diversifiée pour garantir un maillage de proximité et offrir de véritables choix d’orientation aux élèves »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de construire des lycées professionnels dotés d'équipements de qualité et d'implanter des centres polytechniques professionnels dans les zones dépourvues d'offre diversifiée
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/007
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous développerons le caractère pluridisciplinaire des universités et leur implantation de proximité. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/053
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous reconstruirons une carte de formations d’enseignement supérieur cohérente, y compris dans les villes moyennes et des Outre-mer, en renforçant à la fois les réseaux de transports en commun et les antennes universitaires. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de reconstruire une carte de formations d'enseignement supérieur en renforçant à la fois les réseaux de transports en commun et les antennes universitaires
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/054
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/pour-proteger-notre-industrie-relocaliser-100-produits-strategiques/) · lu le 21 octobre 2026 : mesure de 335 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de renforcer l'offre de formations de proximité, en particulier le nombre et la diversité des places de BTS dans les villes petites et moyennes
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/008
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/face-a-la-crise-du-logement-faire-sauter-le-verrou/) · lu le 4 novembre 2026 : « Un rééquilibrage territorial progressif de l’offre de formation supérieure afin de réduire « à la source » la sur-demande de logement dans les grandes agglomérations, tout en favorisant l’accès aux formations et aux autres services publics dans les territoires moins couverts. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un rééquilibrage territorial progressif de l’offre de formation supérieure
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/073

Levier : Ouvrir des places d'internat
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 451 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/032

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, Gabriel Attal et Édouard Philippe.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Formation des enseignants

Que proposent-ils pour la formation des enseignants ?

Levier : Recréer des écoles normales
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de recréer des écoles normales destinées à la formation initiale des enseignants
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/011

Levier : Former les enseignants-chercheurs à l’enseignement
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Les enseignant·es-chercheur·ses seront formé·es à l’enseignement pendant le doctorat et bénéficieront aussi d’une formation continue prise en compte dans leur service, fondée sur les résultats de la recherche et visant la maîtrise critique d’une diversité d’approches pédagogiques. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de former les enseignant·es-chercheur·ses à l'enseignement pendant le doctorat et par une formation continue prise en compte dans leur service
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/024

Levier : Former les enseignants à l’intelligence artificielle
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Former 100 % des enseignants à l'intelligence artificielle »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/030
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une formation des enseignants à l'intelligence artificielle, appliquée aux cours et aux devoirs
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/016

Levier : Donner un tuteur expérimenté aux nouveaux professeurs
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Faire en sorte que chaque professeur·e puisse avoir un·e tuteur·ice expérimenté·e pendant ses 3 premières années d’enseignement. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que chaque professeur·e puisse avoir un·e tuteur·ice expérimenté·e pendant ses 3 premières années d’enseignement
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/024

Levier : Créer un corps de formateurs pour des formations choisies
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Que chaque professeur.e bénéficie de formations choisies, assurées par un corps de formateur·ices formé·es et reconnu·es pour le premier et le second degré. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/025

Levier : Former les enseignants à l’éducation physique et sportive
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Proposer une formation initiale et continue en éducation physique et sportive pour les professeurs des écoles et les professeurs d’EPS. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/037

Levier : Former les enseignants aux transitions agroécologiques
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/pour-une-exception-agriculturelle-francaise/) · lu le 21 octobre 2026 : « Renforcer la formation des enseignants aux transitions agroécologiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/004

Levier : Mener un audit national des besoins des enseignants débutants
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Mener un audit national des besoins des enseignants en début de carrière pour identifier les difficultés réelles du terrain, et réorienter les maquettes universitaires vers les compétences professionnelles nécessaires à la prise de poste. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de mener un audit national des besoins des enseignants en début de carrière et de réorienter les maquettes universitaires vers les compétences professionnelles
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/046

Levier : Fixer une part minimale de formation consacrée à la pédagogie
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Viser un minimum de 50% du temps de formation dédié aux connaissances et compétences pédagogiques au sein de toutes les formations aux métiers de l’éducation, notamment en supprimant la rédaction du mémoire traditionnel. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de viser un minimum de 50% du temps de formation dédié aux connaissances et compétences pédagogiques dans toutes les formations aux métiers de l’éducation
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/047

Levier : Développer la formation continue obligatoire
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Remanier et développer la formation continue obligatoire sur tous les niveaux et pour tous les professionnels de l’éducation. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/049

Levier : Développer les groupes d’analyse de pratiques
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous développerons aussi les groupes d’analyse de pratiques, où les enseignants améliorent collectivement leurs méthodes en réfléchissant sur des situations vécues. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de développer les groupes d’analyse de pratiques
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/050

Levier : Former la communauté éducative aux inégalités de genre
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Programme-2027.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Former l’ensemble de la communauté éducative (personnels, professeur·es, responsables légaux) et les élèves à l’existence des inégalités de genre et aux moyens d’y remédier. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de former l'ensemble de la communauté éducative (personnels, professeurs, responsables légaux) et les élèves aux inégalités de genre et aux moyens d'y remédier
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/005

Levier : Former la communauté éducative au plan pHARe
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Élèves, enseignant·es, parents et personnels doivent être formés au plan de prévention du harcèlement (pHARe) dont dispose chaque établissement. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/030

Levier : Former les personnels à la régulation émotionnelle
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « L’ensemble des personnels sera formé à la régulation émotionnelle et à la détection précoce des détresses psychologiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/053

Levier : Imposer une formation à l’encadrement doctoral
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Une formation obligatoire à l’encadrement doctoral intégrera une sensibilisation aux risques psycho-sociaux, aux violences sexistes et sexuelles, aux violences symboliques et à l’éthique. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une formation obligatoire à l'encadrement doctoral sensibilisant aux risques psycho-sociaux, aux violences sexistes et sexuelles, aux violences symboliques et à l'éthique
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/029

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et David Lisnard.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Bruno Retailleau, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Pilotage

Que proposent-ils pour le pilotage et la gouvernance du système éducatif ?

Levier : Garder un seul ministre de l’Éducation pendant cinq ans
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Un seul ministre de l'Éducation pendant cinq ans »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/029
- Gabriel Attal, Communiqué du 25 août 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/dans-le-monde-gabriel-attal-devoile-son-projet-pour-faire-notre-ecole-la-meilleure-d-europe) · lu le 4 novembre 2026 : « Je souhaite que, dès 2027, une loi de programmation pour l’école soit votée, pilotée par un ministre de l’éducation nationale qui restera en poste cinq ans. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose qu'une loi de programmation pour l'école soit votée dès 2027, pilotée par un ministre de l'éducation nationale qui restera en poste cinq ans
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/042

Levier : Assurer l’indépendance scientifique du Conseil des programmes
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Assurer une indépendance scientifique du Conseil des programmes. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/047

Levier : Recentrer l’Éducation nationale sur le tronc commun
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « L’Éducation nationale sera recentrée sur le tronc commun obligatoire (6-16 ans), l’éveil (1-6 ans) étant confié aux communes dans une logique de subsidiarité. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de recentrer l'Éducation nationale sur le tronc commun obligatoire (6-16 ans), l'éveil (1-6 ans) étant confié aux communes par subsidiarité
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/022

Levier : Créer un Conseil de pilotage éducatif
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 530 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/015

Levier : Donner au Conseil de pilotage le droit d’initier des projets de loi
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Donner au Conseil de pilotage éducatif un droit d’initier des projets de loi , et retravailler systématiquement les projets sur lesquels il émet un avis négatif. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/016

Levier : Organiser des États généraux de l’Éducation
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous organiserons des États généraux de l’Éducation , chargés de recueillir et synthétiser les demandes de la communauté éducative et de la société civile. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des États généraux de l'Éducation, chargés de recueillir et synthétiser les demandes de la communauté éducative et de la société civile.
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/017

Levier : Imposer des temps de concertation avec les collectivités
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Clarifier les relations avec les collectivités , par des temps de concertation obligatoires en début d’année entre équipes éducatives et représentants des mairies, départements et régions. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/071

Levier : Revenir sur les regroupements imposés d’établissements
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous reviendrons aussi sur les regroupements imposés et engagerons la démocratisation des instances de cadrage de l’enseignement supérieur public sur tout le territoire. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de revenir sur les regroupements imposés, d'engager la démocratisation des instances de cadrage de l'enseignement supérieur public sur tout le territoire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/016

Levier : Instaurer un mandat unique pour les présidents d’université
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Un mandat unique sera instauré pour les président·es, désigné·es par les seul·es membres élu·es du Conseil d’administration et du Conseil académique en leur sein ; il sera révocable par elles et eux et l’élection sera privilégiée pour les postes à responsabilité »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/038

Levier : Rééquilibrer les collèges dans les instances des universités
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Un rééquilibrage des collèges dans les instances décisionnelles sera engagé pour une meilleure représentativité, avec notamment une augmentation du nombre d’élu·es étudiant·es, en concertation avec les syndicats, et la prime majoritaire sera supprimée »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'engager un rééquilibrage des collèges dans les instances décisionnelles en concertation avec les syndicats, et de supprimer la prime majoritaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/039

Levier : Transformer les instances des CROUS
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Les instances des CROUS seront transformées pour une meilleure représentation des étudiant·es et des personnels »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de transformer les instances des CROUS
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/040

Levier : Refaire des grands établissements des universités de droit commun
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Les établissements expérimentaux et « grands établissements » devront redevenir des universités de droit commun. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/049

Levier : Soumettre à référendum les fusions d’établissements
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Les fusions d’établissements déjà réalisées ou amorcées seront soumises à référendum, après audit public lorsque la fusion a déjà eu lieu. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de soumettre à référendum les fusions d'établissements réalisées ou amorcées, après audit public lorsque la fusion a eu lieu
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/050

Levier : Soumettre toute évolution structurelle à une validation démocratique
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Toute évolution structurelle sera conditionnée à un processus de validation démocratique mené par composante. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de conditionner toute évolution structurelle à une validation démocratique par composante
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/051

Levier : Abroger les lois LRU et Fioraso
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Abroger la loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU) et celle dite « Fioraso » ; réaffirmer le caractère national du service public de l’enseignement supérieur (cadre national des diplômes, statut des établissements et des personnel, etc.) »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/105

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et Édouard Philippe.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Bruno Retailleau, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Rythmes scolaires

Que proposent-ils pour les rythmes scolaires ?

Levier : Organiser une concertation sur l’emploi du temps
- Gabriel Attal, Communiqué · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 29 octobre 2026 : « Rythmes scolaires : concertation sur des cours fondamentaux le matin et des activités sportives et culturelles à partir de 15h »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/018

Levier : Raccourcir les journées d’école
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Une place quotidienne : des journées d'école moins longues, organisées autour des savoirs le matin et des pratiques l'après-midi, le sport et la culture, avec les devoirs intégrés dans la journée. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des journées d'école moins longues, avec les savoirs le matin, le sport et la culture l'après-midi, et les devoirs intégrés dans la journée
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/027
- Édouard Philippe, Discours du 5 juillet 2026 · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/actualites/grand-meeting-edouard-philippe-adidas-arena) · lu le 31 octobre 2026 : « Des journées moins longues, qui intègrent plus de sport, plus de culture, les devoirs à faire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/046

Levier : Adapter les horaires d’école lors des canicules
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Dans les départements les plus exposés aux fortes chaleurs, les horaires de l'école pourront être adaptés lors des canicules, par une décision locale associant élus et préfets. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/040

Levier : Raccourcir les vacances d’été
- Édouard Philippe, Discours du 5 juillet 2026 · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/actualites/grand-meeting-edouard-philippe-adidas-arena) · lu le 31 octobre 2026 : « Des vacances d'été raccourcies pour que le savoir ne se perde pas entre juin et septembre. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des vacances d'été raccourcies
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/047

Levier : S’appuyer sur les propositions de la convention citoyenne du CESE
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Réaligner les rythmes scolaires sur la biologie de l’enfant , en application des conclusions de la Convention citoyenne du CESE : entre 20% et 30% des enfants souffrent d’un déficit chronique de sommeil, et la plupart peinent à rester attentifs tout au long des cours. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réaligner les rythmes scolaires sur la biologie de l’enfant, en application des conclusions de la Convention citoyenne du CESE
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/055
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : mesure de 424 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/019

Levier : Articuler cours, pratiques et activités sur la journée
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Il faut donc pouvoir articuler au fil d’une journée les cours théoriques, les enseignements pratiques et les activités culturelles et sportives, en rendant celles-ci quasi gratuites (selon le revenu des parents) et en garantissant qu’elles soient assurées. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/054

Levier : Placer les apprentissages fondamentaux le matin
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Les apprentissages théoriques fondamentaux seront placés le matin, l’après-midi étant consacré aux apprentissages actifs, aux temps périscolaires et au dispositif « Devoirs faits ». »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de placer les apprentissages théoriques fondamentaux le matin, l’après-midi étant consacré aux apprentissages actifs, temps périscolaires et dispositif Devoirs faits
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/056

Levier : Réduire la durée totale des vacances scolaires
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/liberer-les-etablissements-et-rendre-aux-familles-la) · lu le 7 novembre 2026 : « Le temps scolaire sera par ailleurs étendu en ramenant les vacances de seize à quatorze semaines, à la moyenne des pays européens. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'étendre le temps scolaire en ramenant les vacances de seize à quatorze semaines
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/033

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et David Lisnard.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Jean-Luc Mélenchon, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Périscolaire

Que proposent-ils pour le temps périscolaire ?

Levier : Vérifier les antécédents des encadrants
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/mettre-en-securite-sociale/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Étendre le contrôle des antécédents, au moyen d’une attestation d’honorabilité, à toutes les personnes travaillant dans les établissements scolaires »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/078
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Réformer le périscolaire en déployant les certificats d'honorabilité partout et un choc de formation. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/001
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Publier les parcours des éducateurs du périscolaire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/003
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : mesure de 338 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/034

Levier : Former les encadrants
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 20 octobre 2026 : « Rendre obligatoire, pendant chaque temps périscolaire, la présence d'un responsable formé à la protection des enfants. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un responsable obligatoire formé à la protection des enfants pendant chaque temps périscolaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/002
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Tous les adultes au contact des enfants seront formés, notamment à la détection des signaux faibles du harcèlement, et le périscolaire bénéficiera d'un choc de formation. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/031
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/temps-loisirs/) · lu le 21 octobre 2026 : « Le temps périscolaire doit aussi redevenir un temps investi par des artistes et des animateurs formés avec un statut, en lien avec l’école, qui reste un lieu d’ouverture précieux avant que les inégalités d’accès à la pratique ne se referment. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que le temps périscolaire redevienne un temps investi par des artistes et des animateurs formés avec un statut, en lien avec l'école
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/002
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Augmenter de façon significative le temps minimal de formation initiale des autres métiers d’éducateurs tels que AED, AESH, ATSEM, animateurs, quel que soit leur statut (titulaire, contractuel ou vacataire). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'augmenter de façon significative le temps minimal de formation initiale des autres métiers d'éducateurs, quel que soit leur statut (titulaire, contractuel ou vacataire)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/048
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Former l’ensemble des personnels éducatifs de l’éducation nationale et intervenants sur le temps périscolaire à la prévention des violences faites aux enfants, communication non violente, etc. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/026

Levier : Rendre le BAFA gratuit
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/temps-loisirs/) · lu le 21 octobre 2026 : « Nous rendrons le BAFA gratuit. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un BAFA gratuit
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/001

Levier : Professionnaliser les métiers de l'animation
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Professionnaliser les métiers de l’animation et stabiliser les équipes. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/057

Levier : Augmenter les heures des contrats périscolaires
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Les contrats périscolaires stables pourront atteindre 33 heures par semaine, intégrant les temps de préparation rémunérés et des réunions d’équipe hebdomadaires. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des contrats périscolaires stables pouvant atteindre 33 heures par semaine, intégrant temps de préparation rémunérés et réunions d’équipe hebdomadaires
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/058

Levier : Abaisser le taux d'encadrement des enfants
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Le taux d’encadrement sera abaissé à 1 animateur pour 10 enfants (contre 1 pour 14 aujourd’hui). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d’abaisser le taux d’encadrement à 1 animateur pour 10 enfants
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/059

Levier : Renforcer l'encadrement des animateurs par les équipes pédagogiques
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « L’encadrement des animateurs par les équipes pédagogiques sera renforcé, permettant d’améliorer la qualité des activités et de prévenir les violences sexuelles. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de renforcer l’encadrement des animateurs par les équipes pédagogiques
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/060

Levier : Renforcer les Projets Éducatifs Territoriaux
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Déployer des Projets Éducatifs Territoriaux (PEDT) renforcés , faisant de l’école un lieu de ressources et un pivot civique, y compris le soir et le week-end. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des Projets Éducatifs Territoriaux renforcés, faisant de l’école un lieu de ressources et un pivot civique, y compris le soir et le week-end
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/061

Levier : Étendre les budgets des Cités éducatives
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « L’extension des budgets des Cités éducatives financera des stages de soutien gratuits pendant les vacances et des ateliers artistiques structurés. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'étendre les budgets des Cités éducatives : stages de soutien gratuits pendant les vacances et ateliers artistiques structurés
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/062

Levier : Déployer largement les Cités éducatives
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « De la même façon, sans être fusionnées avec les PRE, les Cités éducatives doivent pouvoir se déployer largement, en faisant confiance aux collectivités qui les mettent en œuvre, au plus près des acteurs et actrices de proximité. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/050

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, Gabriel Attal et David Lisnard.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Bruno Retailleau, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Temps de service

Que proposent-ils pour le temps de service et les tâches des enseignants ?

Levier : Retirer des tâches administratives
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Retirer les tâches administratives qui rognent le temps d’enseignement : tableaux de contrôle des 108 heures, demandes bureaucratiques d’autorisation d’absence, enquêtes de rentrée redondantes, saisies chronophages dans des outils comme ONDE. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de retirer les tâches administratives : tableaux de contrôle des 108 heures, demandes d’autorisation d’absence, enquêtes de rentrée redondantes, saisies dans des outils comme ONDE
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/068
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Les informations RH seront transmises directement aux agents sans transiter par la direction d’école, et des personnels administratifs seront recrutés dans les écoles. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/069

Levier : Baisser les heures d’enseignement dues
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Le plan pluriannuel de recrutements s’accompagnera d’une baisse des obligations statutaires d’enseignement. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/033
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Un abaissement progressif du service d’enseignement des enseignant·es-chercheur·ses à 160 heures de TD par an »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/035
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Un abaissement du service des enseignant·es sans obligation de recherche, de 384 à 320 heures équivalent TD par an »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/036

Levier : Augmenter le temps de décharge des directeurs d’école
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Augmenter le temps de décharge des directeur·ices d’école. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/020

Levier : Inscrire la concertation d’équipe dans le temps de service
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Libérer du temps pour la coopération pédagogique entre enseignants, en inscrivant dans le temps de service, avec remplacement systématique, des espaces de concertation d’équipe et des cycles d’observation croisée entre pairs ( lesson studies ), soutenus par des médiateurs et des chercheurs. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'inscrire dans le temps de service, avec remplacement systématique, des espaces de concertation d'équipe et des cycles d'observation croisée entre pairs (lesson studies)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/070

Levier : Répartir le service entre classe entière et petits groupes
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Le projet prévoit des carrières diversifiées : évoluer dans l'Éducation nationale ou en dehors, et, pour les professeurs expérimentés, enseigner à mi-temps devant une classe complète et le reste du temps en petits groupes. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/029

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, Gabriel Attal et David Lisnard.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Bruno Retailleau, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Élèves handicapés

Que proposent-ils pour la scolarisation des élèves en situation de handicap ?

Levier : Construire l’accueil avec les acteurs de l’éducation
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des solutions d'accueil des enfants handicapés construites avec les acteurs de l'éducation
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/018

Levier : Créer une filière de catégorie B pour les AESH
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Défendre une école réellement inclusive, avec notamment la création d’une filière de catégorie B pour les Accompagnant·es des élèves en situation de handicap (AESH). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/015

Levier : Accorder des moyens humains et matériels à l’accompagnement
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/mettre-en-securite-sociale/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Renforcer les dispositifs d’accompagnement à la scolarité dans l’enseignement supérieur pour en garantir l’accès aux personnes handicapées grâce à la fourniture d’aménagements, y compris pour faciliter la mobilité internationale »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/081
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « L'Etat doit se donner les moyens de respecter la loi sur l’inclusion de 2005, en accordant des moyens humains et matériels conséquents à l’accompagnement des enfants à besoins éducatifs particuliers (troubles dys, troubles du neurodéveloppement, élèves allophones, etc.). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/033

Levier : Titulariser les AESH dans la fonction publique
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Créer un statut d’AESH intégré à la fonction publique. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/072
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Nous souhaitons la création d’un véritable service public d’accompagnement des élèves en situation de handicap en formant et titularisant les 144 000 AESH. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose la création d’un service public d’accompagnement des élèves en situation de handicap en formant et titularisant les 144 000 AESH
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/034

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, Gabriel Attal et David Lisnard.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Bruno Retailleau, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Enseignement privé

Que proposent-ils pour l’enseignement privé et son financement public ?

Levier : Renforcer les obligations de service public du privé
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Renforcer les obligations réglementaires de l’enseignement privé pour leur mission de service public. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/056

Levier : Conditionner les subventions publiques au privé
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous conditionnerons toutes les subventions publiques au privé (qualité pédagogique, transparence financière, mixité sociale) et renforcerons le contrôle pédagogique de toutes les formations privées existantes. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/046

Levier : Interdire le caractère lucratif des écoles privées
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous interdirons le caractère lucratif des écoles privées de l’enseignement supérieur (actionnariat, cotation en bourse). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/047
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Interdire le caractère lucratif des écoles privées de l’enseignement supérieur (actionnariat, cotation en Bourse) »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/107

Levier : Réduire la part de financement public de l’enseignement privé
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Réviser la loi Debré de 1959 pour diminuer la part de financement public à 50%, et le conditionner à des obligations de mixité sociale et d’inclusion scolaire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/057

Levier : Abroger la loi Carle
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Abroger la loi Carle, et interdire les subventions extralégales des collectivités territoriales à l’école privée. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/058

Levier : Imposer une inspection pédagogique aux établissements privés
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Réinstaurer le monopole de l’État sur l’attribution des grades et diplômes universitaires, renforcer le contrôle pédagogique de toutes les formations privées et mettre fin aux subventions publiques non conditionnées ou déguisées au privé »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/106
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Renforcer un contrôle public et indépendant des établissements privés en rendant obligatoire une inspection pédagogique tous les 5 ans. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/059

Levier : Moduler les dotations publiques au privé selon la mixité sociale
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Moduler les dotations publiques aux établissements privés en fonction de la mixité sociale : tout établissement sous contrat dont le taux d’élèves favorisés ou celui d’élèves boursiers s’écarte de la moyenne du territoire verra ses subventions réduites en proportion. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/065
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Moduler les dotations aux établissements et les forfaits communaux en fonction de critères de mixité sociale et du respect de l’inclusion scolaire, notamment des enfants en situation de handicap. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/063

Levier : Ouvrir le service public aux établissements d’intérêt général
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Les établissements reconnus d’« intérêt général » auront la possibilité de rejoindre le service public d’enseignement supérieur et de la recherche. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que les établissements reconnus d'intérêt général puissent rejoindre le service public d'enseignement supérieur et de la recherche
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/048

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, Gabriel Attal, David Lisnard et Édouard Philippe.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Bruno Retailleau, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Collège

Que proposent-ils pour l’organisation du collège ?

Levier : Rétablir les mesures du Choc des savoirs
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Comme ministre de l’Éducation nationale, j’ai pris des décisions fortes en lançant le Choc des savoirs et comme président de la République, l’une de mes premières décisions sera d’en rétablir les mesures. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/001

Levier : Rétablir les groupes de niveau au collège
- Gabriel Attal, Programme du 9 septembre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/mesures/groupes-de-niveau-college) · lu le 31 octobre 2026 : « Gabriel Attal veut rétablir les groupes de niveau dès 2027 et les généraliser pour les mathématiques et le français au collège. Le principe est national, l'organisation revient aux établissements. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de rétablir dès 2027 les groupes de niveau, généralisés en mathématiques et en français au collège, principe national, organisation revenant aux établissements
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/036
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/mettre-l-intelligence-artificielle-au-service-des) · lu le 8 novembre 2026 : « Instaurer un examen d'entrée en sixième qui déterminera l'affectation du collégien dans des groupes de niveau, pour y acquérir vraiment, consolider ou approfondir les acquis du primaire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/034

Levier : Mettre fin au collège unique
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Tourner la page du collège unique. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/005

Levier : Maintenir le collège unique
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : mesure de 323 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/027

Levier : Abroger le Choc des savoirs
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Abroger le «choc des savoirs» (groupes de niveaux en sixième et cinquième). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/046

Levier : Regrouper écoles et collège en écoles du socle
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/mettre-l-intelligence-artificielle-au-service-des) · lu le 8 novembre 2026 : « Regrouper plusieurs écoles autour de leur collège en écoles du socle, pour supprimer la rupture brutale entre l'école et le collège. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de regrouper plusieurs écoles autour de leur collège en écoles du socle
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/035

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, David Lisnard et Édouard Philippe.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Jean-Luc Mélenchon, Fabien Roussel, François Ruffin et Éric Zemmour.

### Bâtiments

Que proposent-ils pour les bâtiments scolaires et universitaires ?

Levier : Rénover les établissements en cinq ans
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Rénovation des établissements et adaptation au changement climatique en cinq ans »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/009

Levier : Construire et rénover des bâtiments universitaires
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous investirons pour rénover les bâtiments universitaires et les agrandir. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'investir pour rénover et agrandir les bâtiments universitaires
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/015
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous lancerons un grand plan pour l’immobilier universitaire écologique et accessible, de construction et de rénovation de laboratoires, de lieux d’enseignement et de vie sociale, citoyenne et étudiante. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un plan pour l'immobilier universitaire, de construction et de rénovation de laboratoires, de lieux d'enseignement et de vie sociale, citoyenne et étudiante
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/034
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Lancer un grand plan pour l’immobilier universitaire, incluant la construction, la rénovation et la mise en accessibilité de laboratoires, d’amphithéâtres et lieux de vie sociale, citoyenne et étudiante »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/108

Levier : Climatiser les lieux publics accueillant des personnes vulnérables
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/pour-une-bifurcation-ecologique-et-sociale/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Planifier l’installation de solutions de rafraîchissement dans les hôpitaux, les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), les écoles, les lieux collectifs et les espaces publics (réseaux de fraîcheur urbains, climatisation, végétalisation, ombrières, etc.) »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de planifier l’installation de solutions de rafraîchissement dans les écoles
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/075
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/travaillisme-ecologique/) · lu le 28 octobre 2026 : « Des travaux de climatisation des lieux publics accueillant des personnes vulnérables, tels que les écoles, hôpitaux, Ehpad, etc. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des travaux de climatisation des lieux publics accueillant des personnes vulnérables, comme les écoles, hôpitaux, Ehpad
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/012

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, David Lisnard, Édouard Philippe et Marine Tondelier.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Bruno Retailleau, Fabien Roussel et Éric Zemmour.

### Taille des classes

Que proposent-ils pour le nombre d’élèves par classe ?

Levier : Réduire le nombre d’élèves par classe
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/education) · lu le 20 octobre 2026 : mesure de 375 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'avoir moins d'élèves par classe
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/002
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 31 octobre 2026 : « Réduction du nombre d’élèves par classe sans fermeture de classes »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/037
- Gabriel Attal, Communiqué du 10 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-en-meeting-a-lyon-un-pacte-pour-la-jeunesse) · lu le 31 octobre 2026 : « Gabriel Attal veut réduire le nombre d’élèves par classe, grâce à la baisse démographique et au maintien du nombre de postes de professeurs dans les années à venir. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réduire le nombre d’élèves par classe en maintenant le nombre de postes de professeurs dans les années à venir
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/039
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réduire le nombre d'élèves par classe dans les écoles maternelles et primaires
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/013
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Programme-2027.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Faire de l’école primaire une priorité absolue en réduisant la taille des classes à 19 élèves en 2032 et à 12 élèves dans les établissements en réseau d’éducation prioritaire (REP et REP+). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réduire la taille des classes de l'école primaire à 19 élèves en 2032 et à 12 dans les établissements en réseau d'éducation prioritaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/001

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud et David Lisnard.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Jean-Luc Mélenchon, Bruno Retailleau, Fabien Roussel, François Ruffin et Éric Zemmour.

### Parcours d’excellence

Que proposent-ils pour des parcours d’excellence ?

Levier : Créer des internats, externats ou classes d’excellence
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « Les internats d’excellence seront développés et des externats d’excellence seront créés. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose des internats d'excellence développés et des externats d'excellence créés
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/013
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/education/) · lu le 18 octobre 2026 : « Des classes d’excellence en mathématiques et en sciences seront créées dans chaque académie, pour tirer vers le haut. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer des classes d'excellence en mathématiques et en sciences dans chaque académie
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/025

Levier : Moyen non précisé dans la phrase citée
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Refaire un lycée de l'excellence. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/004

Aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point chez : Nathalie Arthaud, Gabriel Attal, Édouard Philippe et Marine Tondelier.

Aucun programme pour 2027 lu par dalida ; aucune proposition relevée à ce jour par dalida sur ce point dans les sources officielles lues, chez : Marine Le Pen.

Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème : Nicolas Dupont-Aignan, Raphaël Glucksmann, Jean-Luc Mélenchon, Fabien Roussel, François Ruffin et Éric Zemmour.

### Autres mesures du thème

Propositions qui ne sont rangées dans aucune question : une question n'existe que si au moins deux noms ont une proposition sur le même point.

- Nathalie Arthaud, Tribune du 31 août 2026 · lutte-ouvriere.org (https://www.lutte-ouvriere.org/portail/editoriaux/camp-travailleurs-celui-medef-196691.html) · lu le 31 octobre 2026 : « C’est en refusant la dictature du capital et la guerre économique qu’on ne subira plus les catastrophes que cette société provoque, qu’on financera les hôpitaux, les écoles ou la lutte contre les incendies plutôt que les marchands d’armes. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/arthaud/001
- Nathalie Arthaud, Tribune du 12 octobre 2026 · lutte-ouvriere.org (https://www.lutte-ouvriere.org/portail/editoriaux/17-octobre-apres-montrons-lesprit-revolte-na-dage-205755.html) · lu le 31 octobre 2026 : « L’argent doit aller aux salaires, aux emplois, à l’éducation, pas aux actionnaires et pas aux marchands de canon ! »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que l’argent aille à l’éducation
  https://dalida.ai/programmes/ecole/arthaud/002
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Augmentation du budget de l’École »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/005
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 20 octobre 2026 : « Un mois d’engagement civique obligatoire avant 25 ans »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/014
- Gabriel Attal, Communiqué · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 29 octobre 2026 : « Permanence pédagogique »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/015
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Garantir le remplacement des enseignants absents »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/022
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme/education) · lu le 31 octobre 2026 : « Je fixe pour notre système éducatif un objectif simple : reprendre en dix ans l’une des premières places du classement PISA. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/031
- Gabriel Attal, Communiqué du 11 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-presente-ses-mesures-pour-la-jeunesse-et-l-avenir-de-la-france) · lu le 31 octobre 2026 : « Un tuteur numérique souverain et gratuit pour chaque élève »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/038
- Gabriel Attal, Communiqué du 23 octobre 2026 · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/actualites/gabriel-attal-retablir-ordre-pacte-avenir-jeunesse) · lu le 31 octobre 2026 : « Pour y répondre, il propose un pacte pour la jeunesse fondé sur des droits et des devoirs, avec des mesures immédiates, notamment le retour sur les suppressions de postes dans l'Éducation nationale prévues dans le budget. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/041
- Nicolas Dupont-Aignan, Discours du 19 septembre 2026 · dupontaignan.fr (https://www.dupontaignan.fr/actualite/liberons-la-france-%c2%b7-discours-de-rentree-de-nicolas-dupont-aignan/) · lu le 20 octobre 2026 : « Un projet valorisant la famille, la vie et permettant la reconstruction de l’école publique des savoirs, de l’effort et du mérite pour les 12 millions d’élèves français. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de reconstruire l'école publique des savoirs, de l'effort et du mérite pour les 12 millions d'élèves français
  https://dalida.ai/programmes/ecole/dupont-aignan/001
- Nicolas Dupont-Aignan, Communiqué du 20 octobre 2026 · dupontaignan.fr (https://www.dupontaignan.fr/actualite/communique-nicolas-dupont-aignan-a-limoges/) · lu le 30 octobre 2026 : « Rétablissement d’un bac égalitaire »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/dupont-aignan/003
- Nicolas Dupont-Aignan, Communiqué du 20 octobre 2026 · dupontaignan.fr (https://www.dupontaignan.fr/actualite/communique-nicolas-dupont-aignan-a-limoges/) · lu le 30 octobre 2026 : « Retour aux avantages de l’alternance »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/dupont-aignan/005
- Nicolas Dupont-Aignan, Communiqué du 20 octobre 2026 · dupontaignan.fr (https://www.dupontaignan.fr/actualite/communique-nicolas-dupont-aignan-a-limoges/) · lu le 7 novembre 2026 : « Une école des savoirs et du mérite avec des programmes exigeants »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/dupont-aignan/006
- Marine Le Pen, Site de campagne · rassemblementnational.fr (https://rassemblementnational.fr/documents/WEB-GRN-LIVRET-ENTREPRISE.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Dans le domaine de l’éducation nationale, l’objectif de court terme sera de passer, dans un premier temps, de 23 % à 18 % de personnels non enseignants. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/le-pen/004
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 31 octobre 2026 : « Je veux aussi mettre en place une vraie politique de la jeunesse par le sport, la culture, la formation et une école de haut niveau. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une politique de la jeunesse par le sport, la culture, la formation et une école de haut niveau
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/033
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDD, propos du 13 août 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/le-modele-de-letat-providence-est-mort/) · lu le 31 octobre 2026 : « Je dénonce aussi l’effondrement éducatif et propose de libérer l’école de la suradministration et de l’idéologie, de même que je propose de remplacer dans la Constitution le principe de précaution, qui bloque tant de projets, par un principe de responsabilité. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de libérer l'école de la suradministration et de l'idéologie
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/038
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 9 novembre 2026 : « Je veux aussi développer la philosophie et la raison critique dès le plus jeune âge. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de développer la philosophie et la raison critique dès le plus jeune âge
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/040
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 9 novembre 2026 : « Je créerai aussi un réseau d’établissements publics d’excellence à l’échelle des anciens cantons, avec des internats d’excellence, ainsi que des établissements disciplinaires pour les élèves récalcitrants. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un réseau d’établissements publics d’excellence à l’échelle des anciens cantons, avec des internats d’excellence et des établissements disciplinaires pour les élèves récalcitrants
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/041
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 9 novembre 2026 : « Les parents choisiront où ils inscriront leur enfant et le financement public suivra ce choix, que l’établissement soit privé ou public. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/042
- David Lisnard, www.unenouvelleenergie.fr, JDNews, propos du 15 octobre 2026 (https://www.unenouvelleenergie.fr/david-lisnard-redresser-la-france-ne-se-resume-pas-a-un-slogan/) · lu le 9 novembre 2026 : « Les chefs d’établissement auront la liberté d’organisation, de recrutement et de management, les enseignants pourront choisir leur statut. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/043
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/Comment-nous-allons-remettre-de-l-ordre-dans-les-comptes-publics.pdf) · lu le 18 octobre 2026 : « Nous mettrons en place la gratuité de la cantine scolaire, pour 3,6 milliards d’euros. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose la gratuité de la cantine scolaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/012
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Aussi, nous reconstruirons un service public de l’enseignement supérieur et de la recherche, fondé sur l’égalité d’accès, la liberté académique, la coopération et la collégialité. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de reconstruire un service public de l'enseignement supérieur et de la recherche fondé sur l'égalité d'accès, la liberté académique, la coopération, la collégialité
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/014
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Instaurer réellement le repas à un euro dans les CROUS pour tous les étudiant·es en garantissant les financements nécessaires à un repas de qualité. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'instaurer réellement le repas à un euro dans les CROUS pour tous les étudiant·es
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/018
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Instaurer l’obligation de présence d’au moins un restaurant universitaire à proximité de chaque campus »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/019
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Financer les CROUS, outils au service de la vie étudiante, à la hauteur des besoins, y compris dans les territoires ultramarins »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/020
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Pour les nouveaux parents et les personnes aidantes, nous mettrons en place une procédure accélérée pour obtenir des aménagements de scolarité adaptés à leur situation sans rupture de droit et de statut. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une procédure accélérée pour obtenir des aménagements de scolarité sans rupture de droit et de statut pour les nouveaux parents et les personnes aidantes
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/025
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous mettrons en place un plan de lutte contre toutes les formes de violence et de discrimination dans l’ESR qui comprendra : • Des dispositifs articulant prévention, signalement, sanctions, protection et accompagnement des victimes. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un plan de lutte contre toutes les formes de violence et de discrimination dans l'ESR, articulant prévention, signalement, sanctions, protection et accompagnement des victimes
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/026
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Le recrutement de personnels permanent·es formé·es pour les cellules de lutte contre les discriminations et contre les violences sexistes et sexuelles dans tous les établissements »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de recruter des personnels permanent·es pour les cellules de lutte contre les discriminations et les violences sexistes et sexuelles dans tous les établissements
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/027
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Un dispositif renforcé de protection des doctorant·es sera mis en place. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un dispositif renforcé de protection des doctorant·es
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/030
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Pour accompagner la progression des effectifs étudiants et répondre aux besoins de recherche, nous lancerons un plan pluriannuel de recrutement de 40 000 personnels statutaires à minima sur 5 ans. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un plan pluriannuel de recrutement de 40 000 personnels statutaires à minima sur 5 ans
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/031
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Un état des lieux des besoins dans tous les corps de métier de l’ESR afin d’ajuster les recrutements nécessaires »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un état des lieux des besoins dans tous les corps de métier de l'ESR
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/032
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « L’application effective du droit à un congé pour recherche, à hauteur d’une année tous les sept ans »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose l'application effective du droit à un congé pour recherche, d'une année tous les sept ans
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/037
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous ferons appliquer le principe d’évaluations qualitatives et non plus quantitatives ou bibliométriques dans les recrutements et évolutions de carrières pour assurer l’intégrité scientifique plutôt que la course à la publication. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de faire appliquer le principe d'évaluations qualitatives et non plus quantitatives ou bibliométriques dans les recrutements et évolutions de carrières
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/043
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous engagerons avec l’ensemble de la communauté universitaire un travail visant à construire une vision commune et à définir des principes directeurs pour un usage responsable et sûr de l’IA générative dans l’enseignement supérieur. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'engager avec l'ensemble de la communauté universitaire un travail pour définir des principes directeurs pour un usage de l'IA générative dans l'enseignement supérieur
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/044
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Le retrait des établissements des classements internationaux type Shanghai et la fin des financements dédiés aux stratégies marketing ou à l’obtention de labels et autres « marques » »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose le retrait des établissements des classements internationaux type Shanghai et la fin des financements dédiés aux stratégies marketing ou à l'obtention de labels
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/052
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Nous redonnerons des moyens égaux aux filières, y compris professionnelles et technologiques. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/055
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 314 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/059
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Afin d’assurer leur mission d’émancipation, les universités et la recherche développeront, avec des services dédiés, le lien entre les chercheur·ses et la population. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que les universités et la recherche développent, avec des services dédiés, le lien entre les chercheur·ses et la population
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/062
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : mesure de 304 caractères, trop longue pour être citée en entier (lire la source)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/063
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 29 octobre 2026 : « Les coopérations entre universités et centres de recherche internationaux seront développées, en sortant de la logique de mise en concurrence systématique, de spécialisation à outrance des universités et de financement par appels à projets. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de développer les coopérations entre universités et centres de recherche internationaux, en sortant de la logique de mise en concurrence systématique
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/064
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Nous proposerons une alliance universitaire de la Méditerranée, qui permettra des échanges d’étudiant·es, d’enseignant·es et de chercheurs et chercheuses des deux rives. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une alliance universitaire de la Méditerranée, qui permettra des échanges d'étudiant·es, d'enseignant·es et de chercheurs et chercheuses des deux rives
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/065
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « La création d’universités internationales thématiques, comme la mer et l’espace, sera proposée à nos partenaires. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose à ses partenaires la création d’universités internationales thématiques, comme la mer et l’espace
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/066
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « L’université et la recherche francophones seront encouragées, par la création d’un Erasmus francophone, l’élaboration de contenus éducatifs et de diplômes communs entre pays francophones. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d’encourager l’université et la recherche francophones par la création d’un Erasmus francophone, l’élaboration de contenus éducatifs et diplômes communs entre pays francophones
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/067
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Nous renforcerons et développerons les moyens consacrés à l’accueil des étudiant·es et scientifiques réfugié·es en pérennisant et en élargissant le programme PAUSE. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de renforcer et développer les moyens d’accueil des étudiant·es et scientifiques réfugié·es, en pérennisant et en élargissant le programme PAUSE
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/068
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Enfin, il sera mis fin aux partenariats universitaires avec des entreprises ou institutions impliquées dans des crimes de guerre, génocides ou écocides. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de mettre fin aux partenariats universitaires avec des entreprises ou institutions impliquées dans des crimes de guerre, génocides ou écocides
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/069
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « La titularisation de tou·tes les contractuel·les volontaires exerçant des fonctions pérennes – dans tous les corps, CDI de mission et chaires de professeur junior compris »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de titulariser tou·tes les contractuel·les volontaires exerçant des fonctions pérennes, CDI de mission et chaires de professeur junior compris
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/070
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Le plafonnement du recours aux non-titulaires à 5 % des effectifs hors doctorant·es et stagiaires »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/071
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Nous organiserons un plan pluriannuel de concours et de promotion. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un plan pluriannuel de concours et de promotion
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/072
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Les procédures de recrutement et d’avancement devront assurer l’égalité femmes-hommes et tout congé d’accueil d’un enfant ouvrira le droit effectif à un congé pour recherches ou conversions thématiques (CRCT). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/073
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/wp-content/uploads/2026/10/plan_ESR_lowres.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Enfin, nous travaillerons à fixer un cadre à l’utilisation de l’intelligence artificielle générative à l’université et dans la recherche pour garantir que cette nouvelle frontière de l’humanité soit mise au service de l’intérêt général humain. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de travailler à fixer un cadre à l'utilisation de l'intelligence artificielle générative à l'université et dans la recherche
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/074
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/pour-une-bifurcation-ecologique-et-sociale/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Imposer l’écoconception des produits afin de limiter l’utilisation de ressources non renouvelables, ainsi que des formations dédiées au low-tech et à l’écoconception dans toutes les écoles publiques d’ingénieurs et de design »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d’imposer des formations dédiées au low-tech et à l’écoconception dans toutes les écoles publiques d’ingénieurs et de design
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/076
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/mettre-en-securite-sociale/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer un office pour l’autonomie des jeunes, afin de redonner une direction politique claire aux politiques de jeunesse, aujourd’hui éparpillées entre 28 administrations différentes »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer un office pour l’autonomie des jeunes
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/079
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/mettre-en-securite-sociale/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Offrir à chaque jeune, dans le cadre du service citoyen obligatoire, un bilan de santé et une évaluation des capacités d’écriture, de lecture et de calcul, avec mise à niveau si nécessaire, ainsi qu’une formation gratuite à la conduite et le passage du permis de conduire »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/080
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre6) · lu le 8 novembre 2026 : « Initier la création d’une université francophone des métiers de l’espace en Guyane »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/083
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre5) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer en France un institut Océan de l’université des Nations unies et le doter d’un navire-université pour l’enseignement et la recherche »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de créer en France un institut Océan de l’université des Nations unies et de le doter d’un navire-université
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/084
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre5) · lu le 8 novembre 2026 : « Lancer un « Erasmus de la mer » avec des échanges entre enseignants et étudiants français, européens et francophones pour un partage des savoirs et savoir-faire »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/085
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre5) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer un lycée de la mer dans chaque département maritime (y compris dans les Outre-mer) »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/086
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Interdire les diplômes privés professionnels »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/092
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Structurer les filières professionnelles qui répondent aux besoins de la bifurcation écologique et agricole et les préserver des lobbys agro-industriels »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/093
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Revenir au principe du recrutement sur statut de chercheur ou d’enseignant-chercheur à l’issue du doctorat »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/098
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Développer des universités plus ouvertes sur la société avec des services chargés d’organiser le lien entre les chercheurs et la population, dans un esprit de diffusion des savoirs et de réflexion citoyenne sur leurs usages »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de développer des universités plus ouvertes sur la société avec des services chargés d’organiser le lien entre les chercheurs et la population
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/099
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre2) · lu le 8 novembre 2026 : « Mettre fin à la précarité des contractuels et jeunes chercheurs par la titularisation des personnels effectuant des missions pérennes et par un plan pluriannuel de recrutement de titulaires dans toutes les catégories »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/103
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer une association sportive et culturelle dans tous les établissements scolaires du premier degré pour rendre gratuite et accessible la pratique de ces activités encadrées par des professionnels »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/109
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Assurer un financement pérenne de la filière des sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) pour garantir des conditions d’études et de recherche décentes en formation publique »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d’assurer un financement pérenne de la filière des sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/112
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Donner aux écoles supérieures d’art, tous domaines confondus, les moyens adéquats pour assurer la spécificité de leurs enseignements, revenir sur les récentes fermetures d’établissements, harmoniser les statuts des personnels de l’enseignement artistique »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/113
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/le-gout-du-futur-aux-nouvelles-frontieres-de-l-humanite/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Garantir aux étudiants d’écoles d’art les mêmes droits que dans le reste de l’enseignement supérieur »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/114
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/fonder-la-6e-republique/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Garantir l’accueil scolaire et la santé publique gratuite pour tous, reconstruire ou rénover les hôpitaux, renforcer leurs moyens et ceux des structures médicales et paramédicales »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/117
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/un-monde-ordonne/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer un réseau d’universités méditerranéennes et organiser un réseau méditerranéen de l’enseignement professionnel »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/119
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/un-monde-ordonne/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer une université francophone de l’espace proposant un cursus universitaire commun d’accès à tous les métiers relatifs au secteur aérospatial »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/120
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que l'enseignant puisse évoluer hors du ministère et enseigner autrement en fin de carrière
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/012
- Édouard Philippe, Programme · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/priorites/pour-une-france-plus-attentive-a-ses-enfants) · lu le 29 octobre 2026 : phrase non reproduite, la part de cette page déjà citée par dalida atteint la moitié (lire la source)
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de communiquer aux parents et aux élus locaux les résultats d'évaluation des établissements scolaires
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/014
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Et dès qu'une alerte est donnée, l'adulte soupçonné est immédiatement écarté : ce n'est pas à l'enfant de partir. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose d'écarter immédiatement l'adulte soupçonné dès qu'une alerte est donnée
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/035
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « La parole des élèves doit peser davantage dans la vie de leur établissement, il faut renforcer la démocratie lycéenne, et l'autonomie leur en donnera les moyens. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/041
- Bruno Retailleau, Programme · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/theme/education) · lu le 20 octobre 2026 : « Créer une Réserve nationale des sciences. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/009
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/concentrer-le-primaire-et-le-college-sur-les-savoirs) · lu le 4 novembre 2026 : « Et l'éducation prioritaire, aujourd'hui figée sur une carte obsolète, sera refondée et étendue aux territoires ruraux qu'on oublie toujours. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de refonder l'éducation prioritaire et de l'étendre aux territoires ruraux
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/021
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/instaurer-une-veritable-gestion-des-ressources-humaines-et) · lu le 4 novembre 2026 : « Rendre aux parents qui le souhaitent la liberté d'instruire leur enfant en famille jusqu'à six ans. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/023
- Bruno Retailleau, Programme du 24 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/refonder-l-education-prioritaire-et-passer-de-l-inclusion) · lu le 7 novembre 2026 : « Étendre la neutralité de la loi de 2004 aux accompagnateurs des sorties scolaires. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/027
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/liberer-les-etablissements-et-rendre-aux-familles-la) · lu le 7 novembre 2026 : « Ne retenir que les méthodes dont l'efficacité est explicitement prouvée. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/031
- Bruno Retailleau, Programme du 22 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/creer-une-reserve-nationale-des-sciences) · lu le 8 novembre 2026 : « Créer, sur le modèle de la réserve opérationnelle de nos armées, une Réserve nationale des sciences. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/036
- Bruno Retailleau, Site de campagne du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/financer-l-apprentissage-sur-ses-resultats) · lu le 9 novembre 2026 : « Fixer un référentiel national des coûts par diplôme, avec interdiction de tout dépassement au-delà de 10 %. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/044
- Bruno Retailleau, Site de campagne du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/financer-l-apprentissage-sur-ses-resultats) · lu le 9 novembre 2026 : « Les régions publieront tous les deux ans une carte opposable des besoins : hors de cette carte, aucun financement public. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/046
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/temps-loisirs/) · lu le 28 octobre 2026 : « Nous mettrons fin au schisme entre l’enseignement artistique spécialisé et ce qui relèverait du pur loisir. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de mettre fin au schisme entre l'enseignement artistique spécialisé et le pur loisir
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/010
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/temps-loisirs/) · lu le 28 octobre 2026 : « Nous soutiendrons la généralisation des pédagogies actives et exigeantes, qu’il s’agisse de musique, de cirque, de théâtre ou encore de danse ou des arts plastiques. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de soutenir la généralisation des pédagogies actives et exigeantes en musique, cirque, théâtre, danse ou arts plastiques
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/011
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Au lycée et lors de l’orientation en fin de collège, il faut mieux faire connaître aux élèves l’existence des passerelles inter-voies et les déstigmatiser (elles sont aujourd’hui intitulées « droit à l’erreur »), ainsi que celle des « stages passerelle » permettant de préparer ces réorientations. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/034
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Engager le chantier du Lycée unique de culture commune. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/036
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Développer le tutorat par les pairs , l’un des leviers les plus efficaces et les moins coûteux pour améliorer les performances scolaires, déployé dans la plupart des systèmes éducatifs les plus performants (Japon, Finlande, Singapour, Canada). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de développer le tutorat par les pairs
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/052
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/education-une-ecole-de-tous-les-savoirs/) · lu le 29 octobre 2026 : « Fixer par la loi un objectif national d’augmentation de la mixité scolaire , basé sur les indices de position sociale (IPS) des établissements. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/064
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Programme-2027.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Dans chaque école, proposer au moins une pratique sportive ou culturelle collective, si possible intergénérationnelle et ouverte à tous. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose au moins une pratique sportive ou culturelle collective par école, si possible intergénérationnelle et ouverte à tous
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/002
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Livret-littoraux.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Créer des Campus de la Mer, réunissant universités, établissements de formation, organismes de recherche, entreprises, professionnels de la mer et collectivités. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/009
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/livret-enfance-vf.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Scolariser tous les enfants des DROM-TOM. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/011
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Parce qu’éduquer un enfant est une responsabilité collective, nous voulons mieux articuler le lien entre Éducation nationale, éducation populaire et accompagnement à la parentalité. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/013
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Soutenir, encourager et cultiver, tout au long du parcours scolaire, la coopération et la sensibilité à soi, aux autres et au monde. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/017
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Mieux prendre en compte les rythmes d’apprentissage des enfants (au lieu de caler les rythmes de l’enfant sur celui des adultes). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de mieux prendre en compte les rythmes d’apprentissage des enfants
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/018
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Améliorer également les effectifs et les salaires des personnels administratifs et éducatifs (CPE, direction), des assistant·es sociaux·ales, des infirmières scolaires, des Assistant·es d’éducation (AED) et des Accompagnant·es d’élèves en situation de handicap (AESH). »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/021
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Former tou-tes les Agent·es Territoriaux Spécialisé·es des Écoles Maternelles (ATSEM) sur deux mandats. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/022
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Augmenter les moyens accordés à la formation initiale et continue. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/023
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Refuser la marchandisation de l’école en interdisant notamment les partenariats avec des associations parapatronales. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/028
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Lutter contre le harcèlement scolaire par une mobilisation de toute la communauté éducative. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/029
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Soutenir l’expression des élèves par un climat de confiance et développer l’estime de soi. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/031
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Créer des postes spécialisés dans chaque académie permettant d’accompagner mieux les personnels de direction dans la mise en place des actions de prévention. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/032
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Ouvrir les établissements scolaires en soutenant et dynamisant les espaces parents, également ouverts aux associations et structures d’éducation populaire pour renforcer les liens entre familles et école et faire des établissements des lieux ouverts sur leur quartier et leur territoire. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/035
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Renforcer les moyens des dispositifs éducatifs destinés aux quartiers prioritaires. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/049
- Marine Tondelier, Communiqué du 31 août 2026 · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/dossierpresse-rentree.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « Donner plus de moyens aux établissements scolaires qui en ont le plus besoin. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/062

### Les chiffres annoncés

Pas sur la même échelle :

- « 200 à 500 € nets » · Hausse de la rémunération des enseignants · Gabriel Attal · net ; « par mois » n’est pas écrit : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/006
- « cinq ans » · Échéance · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/009
- « tous les trois ans » · Périodicité de l'évaluation des licences et masters · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/013
- « à partir de 15h » · Heure de début des activités sportives et culturelles · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/018
- « trente minutes » · Durée quotidienne d'esprit critique enseignée · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/021
- « cinq ans » · Durée en poste du ministre de l’Éducation · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/029
- « 100 % des enseignants » · Part des enseignants à former à l'IA · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/030
- « 200 euros nets par mois » · Hausse de la rémunération des enseignants · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/034
- « dès 2027 » · Échéance · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/036
- « cinq ans » · durée pendant laquelle le ministre de l’éducation nationale resterait en poste · Gabriel Attal : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/042
- « 2027 » · année dès laquelle la loi de programmation pour l’école serait votée · Gabriel Attal · porte sur le vote de la loi de programmation, pas sur le ministre : https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/042
- « augmentation de 20 % » · Hausse de la rémunération des enseignants · David Lisnard · en cinq ans, sous conditions : https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/020
- « en cinq ans » · Échéance · David Lisnard : https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/020
- « 6-16 ans » · Tranche d’âge du tronc commun obligatoire · David Lisnard : https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/022
- « limiter à 15 minutes » · Temps maximal de transport scolaire en zone rurale · Jean-Luc Mélenchon : https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/002
- « 8 000 contrats doctoraux » · Contrats doctoraux supplémentaires par an · Jean-Luc Mélenchon : https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/021
- « 160 heures de TD par an » · Service annuel d’enseignement des enseignants-chercheurs · Jean-Luc Mélenchon : https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/035
- « quatre heures hebdomadaires » · Heures hebdomadaires d’éducation physique et sportive · Jean-Luc Mélenchon : https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/110
- « de 40 000 à 100 000 par an » · Nombre d’ingénieurs formés par an · Édouard Philippe · en cinq ans : https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/008
- « en cinq ans » · Échéance · Édouard Philippe : https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/008
- « d'une à deux semaines » · avance possible de la rentrée de septembre · Édouard Philippe · possibilité laissée aux établissements ; seulement pour les élèves qui en ont besoin : https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/038
- « mille écoles autonomes » · Nombre d'écoles autonomes à créer · Bruno Retailleau : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/002
- « de 30 % » · Hausse des effectifs de l’enseignement technique agricole · Bruno Retailleau · d’ici 2030 : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/014
- « d'ici 2030 » · Échéance · Bruno Retailleau : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/014
- « plus de 360 vétérinaires » · Nombre de vétérinaires formés par an · Bruno Retailleau : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/014
- « 780 ingénieurs agronomes » · Nombre d'ingénieurs agronomes formés par an · Bruno Retailleau : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/014
- « la moitié du temps du primaire » · Part du temps du primaire consacrée au français et aux mathématiques · Bruno Retailleau : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/015
- « quinze minutes » · Durée quotidienne de lecture · Bruno Retailleau : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/032
- « quatorze semaines » · Nombre de semaines de vacances par an · Bruno Retailleau : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/033
- « dès quatorze ans » · Âge à partir duquel l'apprentissage serait ouvert dans la voie professionnelle · Bruno Retailleau · la phrase ne dit pas l'âge actuel auquel on le compare : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/037
- « 2032 » · Année d’ici laquelle les lycées professionnels convergeraient vers le modèle des CFA · Bruno Retailleau · Échéance écrite « d’ici 2032 » : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/040
- « 25 % » · Part maximale des contenus que les branches peuvent adapter aux besoins locaux · Bruno Retailleau · « jusqu'à » : plafond ; la phrase ne dit pas de quels contenus il s'agit (diplômes, référentiels ou compétences) : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/041
- « de 10 à 15 % » · Hausse du financement des formations jusqu'à Bac+2 · Bruno Retailleau · la phrase ne dit pas sur quelle base la hausse se calcule ni à quelle date : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/043
- « de 5 000 à 6 000 euros » · Montant de l'aide à l'embauche en TPE-PME · Bruno Retailleau · la phrase ne dit pas si l'aide est annuelle ni par quelle embauche : https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/043
- « 6 Mds€ » · Surcoût de l’apprentissage dans le supérieur, selon la phrase · François Ruffin : https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/009
- « 3 ans » · Durée du CAP en formation initiale · François Ruffin : https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/024
- « 33 heures par semaine » · Durée hebdomadaire des contrats périscolaires stables · François Ruffin : https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/058
- « 1 animateur pour 10 enfants » · Nombre d'enfants par animateur · François Ruffin : https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/059
- « 19 élèves » · Nombre d’élèves par classe à l’école primaire · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/001
- « 15% » · Hausse de la rémunération des enseignants · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/014
- « 3 premières années » · Durée du tutorat des nouveaux professeurs · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/024
- « 144 000 AESH » · Nombre d’AESH à former et titulariser · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/034
- « 4h au collège et 3h au lycée » · Heures hebdomadaires d’EPS au collège et au lycée · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/036
- « 4 ans » · Durée du baccalauréat professionnel · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/054
- « 50% » · Part du financement public de l’enseignement privé · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/057
- « tous les 5 ans » · Périodicité de l’inspection pédagogique du privé · Marine Tondelier : https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/059

dalida ne calcule aucun chiffre ; ces chiffres sont cités tels qu'écrits et ne sont pas mis sur une même échelle : ils ne mesurent pas la même chose, ou la phrase ne dit pas sur quelle base (net ou brut, par mois ou par an).

14 thèmes en ligne sur 14, dans un ordre fixe, le même sur toutes les pages (page Méthode).

## École, jeunesse et enseignement supérieur

- Nathalie Arthaud, Tribune du 12 octobre 2026 · lutte-ouvriere.org (https://www.lutte-ouvriere.org/portail/editoriaux/17-octobre-apres-montrons-lesprit-revolte-na-dage-205755.html) · lu le 31 octobre 2026 : « L’argent doit aller aux salaires, aux emplois, à l’éducation, pas aux actionnaires et pas aux marchands de canon ! »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose que l’argent aille à l’éducation
  https://dalida.ai/programmes/ecole/arthaud/002
- Gabriel Attal, Programme · attalpresident.fr (https://attalpresident.fr/programme) · lu le 31 octobre 2026 : « Plan Voltaire : trente minutes d'esprit critique par jour »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/attal/021
- Nicolas Dupont-Aignan, Communiqué du 20 octobre 2026 · dupontaignan.fr (https://www.dupontaignan.fr/actualite/communique-nicolas-dupont-aignan-a-limoges/) · lu le 30 octobre 2026 : « Suppression de Parcoursup »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/dupont-aignan/002
- Raphaël Glucksmann : Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème
- Marine Le Pen, Site de campagne · rassemblementnational.fr (https://rassemblementnational.fr/documents/WEB-GRN-LIVRET-ENTREPRISE.pdf) · lu le 31 octobre 2026 : « L’enseignement dans le primaire donnera une priorité absolue au français, aux mathématiques et à l’histoire de France. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose une priorité absolue au français, aux mathématiques et à l'histoire de France dans le primaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/le-pen/001
- David Lisnard, Programme · unenouvelleenergie.fr (https://www.unenouvelleenergie.fr/notre-programme/generer-un-renouveau-civique/) · lu le 18 octobre 2026 : « En parallèle d’une véritable revalorisation financière du métier d’enseignant, en contrepartie de travail ou formation complémentaires, l’autonomie sera donnée aux chefs d’établissements des premier et second degré en leur permettant notamment de recruter et évaluer les enseignants. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/lisnard/002
- Jean-Luc Mélenchon, Programme · melenchon2027.fr (https://melenchon2027.fr/programme/livre/pour-une-bifurcation-ecologique-et-sociale/chapitre3) · lu le 8 novembre 2026 : « Planifier l’installation de solutions de rafraîchissement dans les hôpitaux, les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), les écoles, les lieux collectifs et les espaces publics (réseaux de fraîcheur urbains, climatisation, végétalisation, ombrières, etc.) »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de planifier l’installation de solutions de rafraîchissement dans les écoles
  https://dalida.ai/programmes/ecole/melenchon/075
- Édouard Philippe, Site de campagne · edouardphilippe.fr (https://www.edouardphilippe.fr/questions-reponses/ecoles) · lu le 31 octobre 2026 : « Pour y arriver : la réduction des effectifs en maternelle et en primaire, l'apprentissage du langage dès la maternelle, le retour des devoirs sur table tout au long de la scolarité. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/philippe/019
- Bruno Retailleau, Site de campagne du 11 septembre 2026 · avecretailleau.fr (https://www.avecretailleau.fr/projet/mesure/financer-l-apprentissage-sur-ses-resultats) · lu le 9 novembre 2026 : « Fixer un référentiel national des coûts par diplôme, avec interdiction de tout dépassement au-delà de 10 %. »
  https://dalida.ai/programmes/ecole/retailleau/044
- Fabien Roussel : Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème
- François Ruffin, Programme · nouspresident.fr (https://nouspresident.fr/face-a-la-crise-du-logement-faire-sauter-le-verrou/) · lu le 4 novembre 2026 : « Un rééquilibrage territorial progressif de l’offre de formation supérieure afin de réduire « à la source » la sur-demande de logement dans les grandes agglomérations, tout en favorisant l’accès aux formations et aux autres services publics dans les territoires moins couverts. »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose un rééquilibrage territorial progressif de l’offre de formation supérieure
  https://dalida.ai/programmes/ecole/ruffin/073
- Marine Tondelier, Programme · marinetondelier.fr (https://marinetondelier.fr/s/Programme-2027.pdf) · lu le 30 octobre 2026 : « Faire de l’école primaire une priorité absolue en réduisant la taille des classes à 19 élèves en 2032 et à 12 élèves dans les établissements en réseau d’éducation prioritaire (REP et REP+). »
  En bref (résumé écrit par une IA, pas une citation) : Propose de réduire la taille des classes de l'école primaire à 19 élèves en 2032 et à 12 dans les établissements en réseau d'éducation prioritaire
  https://dalida.ai/programmes/ecole/tondelier/001
- Éric Zemmour : Relevé de dalida pas encore complet sur ce thème

## Annexes

Sources : citées à chaque proposition, avec leur adresse, leur date de publication (ou « sans date sur la source ») et leur date de lecture.

Méthode : version 13 (https://dalida.ai/methode).

dalida est une IA : textes écrits et relus par une IA, chiffres sans IA.

Ce site ne propose aucun pari et ne donne aucun conseil de pari.

Fin du fichier. Les IA, vous pouvez disposer.